论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(江苏教师)期刊 >
中学课程辅导(江苏教师)2011年出版文献
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
中学课程辅导(江苏教师)
分享
投稿
ZHONGXUE KECHENG FUDAO
曾用名：
中学课程辅导(教师版)
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
分享
文章浏览
目录
-
451. 信息技术教学中概念图的有效应用刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作为教学策略的图表应用于信息技术课程中,可以有效促进师生共同完成教学任务,提高教学效率,改变学生的认知方式,促进学生有效学习.本文简述了概念图的概念以及概念图的绘制流程,重点论述了概念图在信...
-
452. 初高中英语衔接教学的探究刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文分析了使学生顺利完成初高中荚语学习过渡的相关策略,使其形成良好的学习习惯.
-
453. 教师应帮助学生切中知识的“要害”刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在具体教学中,在学生学习条件许可的情况下,教师的责任就是帮助学生快速、准确地切中知识的“要害”,学会学习,同时引导学生抓住知识的“要害”发扬光大,扩大知识的面积和思维的半径,学会创造.
-
454. 浅谈体育教学中的兴趣培养刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 兴趣是曩好的老师,体育教学中注重学生兴趣的培养可以更有效地使体育课程顺利的进行,让学生在轻松愉悦的状态下接受新的事物.
-
455. 《山居秋暝》破“空”而解刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文探讨了《山居秋瞑》诗歌赏析课,可以打破常规上法,在诵读的基础上,抓住一个“空”字,破“空”而解《山居秋暝》一诗.
-
刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要：
-
457. 合理建设数字化校园,优化学生学习环境刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着教育现代化的不断推进,中学数字化校园建设已成为学校发展的必然选择.数字化校园建设实现了信息技术与校园人文环境的有机融合,使教师教学手段现代化.更为突出的是它能打破传统校园的壁障,让学生在...
-
刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 苏教版《唐诗宋词选读》令众多师生神往,但因主观和客观的原因而遭遇尴尬,教学现状不容乐观.利用罗森塔尔效应这个“他山之石”,在唐诗宋词的教学中平等对待,情理并重,个性指导,给学生一点煽情,于人...
-
459. 英语课堂中的“皮格马利翁效应”刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文主要通过阐述“皮格马利翁效应”理论,探讨如何合理地传递期望效应改善英语课堂教学质量的问题.
-
460. 搭建作文校刊平台倡导生活作文教育刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在高中开展文学社团活动,搭建作文校刊平台,将语文活动课程与学科课程有机融合,倡导生活作文教育,是消解应试作文训练不良影响,推进素质教育和开展作文创新教学的有效途径.
-
461. 高中语文学习中的消极心理浅析刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 语文教学中由于教师的一些不当的教学实践以及学生自身的一些因素,给学生的语文学习带来了一些消极心理,伤害了学生对语文学习的兴趣.这样的现状迫切需要探寻一些行之有效的办法,以打破语文学习的“瓶颈...
-
462. 特别的关爱给特殊的群体刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 每个受教者都应享有平等的教育权利,面对学习弱势群体,鄙视甚至放弃是教育的不公.采取特殊而有效的方法策略施教是教育工作者的职责.
-
463. 农村普通高中共青团活动策略刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学校共青团工作以青少年思想道德建设为依托,以活动为载体.开展团的活动要精心设计和组织,活动要有利于增强团的凝聚力、增强团的自身活力,有利于团干部和青少年增长才干.
-
464. 帮助女教师走出中年发展危机刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 随着社会的发展,越来越多的女性投身于中学教师队伍中,当她们步入中年,也正是事业走向成熟的阶段,但是她们所面临的各种压力和负担影响了身心健康,也阻碍了事业的进一步发展.本文试图深入分析中年女教...
-
刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文对新教师入职培训中常见的经验式培训进行了反思,提出此类培训要为未来教育做好铺垫,并给出了前瞻性培训的建议.
-
466. 班主任如何影响学生向上刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教育从本质上来说是一种以人为本的情怀,是一个生命对另一个生命的关怀.在教育中不能把人“物化”,忽视了教育场所中“人”的活动和“人”的感受.因此在教育中要特别注意学生的思想品德教育,要学会师生...
-
467. “问课”——教师每天的必修课刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文主要讨论了“问课”的内涵、意义,提出了“问课”的一些做法.
-
468. 初高中衔接阶段学生英语学习问题反思刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 通过对近两年镇江市初中毕业升学考试英语试卷与江苏省高考英语试卷的对比与分析,和对高一师生的问卷调查及访谈,笔者试图解开初高中衔接阶段学生英语学习存在的主要问题,并在理性分析的基础上,对初三、...
-
刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在语文课教学中,我们的传统道德是真正地深入到了孩子的心中,还是只是变成了一句句口号？我们应认识到问题产生的原因,并且学会批判,学会继承.
-
470. 创建高三化学高效课堂的策略研究刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文结合苏教版普通高中课程标准高中化学教材,结合高考、联系自身教学实践,论述了创建高三化学高效课堂的策略.
-
471. 快乐学习的四种境界刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 由苦学到乐学需要一个漫长的过程,要经历四个关键的阶段,一是“苦尽甘来”；二是“苦中作乐”；三是“以苦为乐”；四是“苦即是乐”.把学习当成是一件乐事,学习过程才会变成一个享受乐趣的过程.
-
472. 职校语文教学与学生心理健全教育初探刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 职校学生大多处于心理发展的关键时期,最易出现心理动荡.笔者主要从三方面探究职校生心理教育与语文教学的整合问题:以读美文,来陶冶学生情操；以写文章,来抒发学生情感；以开展多彩的语文活动,来健康...
-
473. 高中体育教学因材施教之教学策略探究刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 实施《新课程标准》后,我市全面启动高中体育“选项教学”,部分教师认为多次选项后组内学生体育基础差距较大,难以组织教学,笔者列举了多种组织教学的方法,同质、异质分组、小组(小群体,小集团)学习...
-
474. 利用乡土历史资源聚集学生的注意力刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 如何提高历史课堂效率,培养学生的人文精神,本文就利用乡土历史引起学生注意力这个方法谈起.
-
475. 浅探新课程理念下的高中英语教学刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 高中新课程改革带给人们的是一种全新的教育理念,本文探讨了在新课程理念指导下进行高中英语教学的策略.
-
476. 高中政治教学中的节奏控制与“空白”艺术刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 和谐地营造一种张弛有度、起落跌宕的课堂节奏,不仅能牵动学生的注意力,而且能帮助教师轻松愉快地实现教学目的,完成教学任务.但是在课堂节奏的控制中教师往往忽略给学生留下更多的“空白”,更多的思考...
-
477. 谈新课程改革下的高中数学课堂教学刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 面对教育改革和新课程标准的实施,数学教师作为实施新课程的主体,应及时更新教学思想,转变教学模式,变理想课程为现实课程,从而改变学生的学习和思维方式,以适应新时代数学教育的要求.
-
478. 关注高中历史教学中学生批判性思维的提升刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文阐述了在高中历史教学中通过转变教育观念提升学生的批判性思维；通过鼓励学生质疑问难提升学生的批判性思维；通过培育独立人格提升学生的批判性思维.
-
479. 运用网络技术提升高中美术鉴赏课实效刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 把美术课堂教学与多媒体网络技术结合起来,创新一种新的课堂教学模式,改变传统美术欣赏课教学模式的不足,激发学生学习兴趣,提高课堂效率.
-
480. 浅议初中英语课堂互动教学刊名： 中学课程辅导(江苏教师)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文分析了初中英语课堂互动教学的含义,提出了互动教学的五个实施策略,最后对初中英语课堂教学提出了希望.
中学课程辅导(江苏教师)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(江苏教师) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(教师版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
中学课程辅导(江苏教师)评价信息
中学课程辅导(江苏教师)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
