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中学课程辅导(教师通讯)2016年第14期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 阅读古诗文就是“知人论世”,进而“披文入情”,获得读者意义上的独我解读、体验、沉淀和升华.教师必须主动给学生留出阅读时空,本文从吟咏式感知、自发式体悟、前置式引领、考证式研读四个方面阐述如何...
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62. 构建“三维”课堂学习有温度的历史刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： “历史既是科学又是艺术”,我们在历史教学中哟认真落实“三维目标”,具体:努力做好“创新导入”环节,点燃“趣”——创设情境;着力“问题解决”,突出“探”——注重能力目标落实;适当拓展材料,培育...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 语文在学生的学习生涯中占据着重要位置,能够从整体上提升学生的综合素质.在初中语文教学中,可以从制定多元化的教学方式、采取多种形式激发学生学习兴趣、抓住时机进行针对性指导等角度出发,应用多元化...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 在初中英语的教学过程中,不仅需要教授学生相关的英语语法知识,同时也应该注重对他们进行语音教学.本文拟分析目前初中英语语音教学中存在的问题,并就如何完成具体的初中英语语音教学,提出相关的策略.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 新课程改革已经由实验阶段走向了全面实施的阶段,在改革期间,高中数学教学活动也从单一化走向多元化、被动化趋于主动化,以均衡为主、兴趣为主的教学方式正逐渐被广泛师生所接受.培养高中生的数学创新思...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 随着新课标的普及,培养学生的创新思维能力是实现教育创新的根本途径,也是小学体育教育的重要任务.笔者根据自身多年的教学经验,探讨在小学生体育教学中如何培养学生的创新思维能力.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 异步教学法更加人性化,并且教学的针对性强,将这种模式融入高中历史课堂中可以显著提升课堂教学的实效.不同的教学内容适用于不一样的教学引导策略,不同层面的学生又需要教师进行不一样的教学引导方式,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,在初中数学教学中,只有提高学生的学习兴趣,才能推动学生主动学习、积极思考、增加学习的快乐感.为了培养初中生对数学学习的兴趣,文章从以人为本,充分尊重学生,发挥个人魅力,构建...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 在信息技术时代,几乎人人都要掌握信息技术,高中信息技术课程就是在此背景下设置的.本文对高中信息技术教学当前存在的问题及对策进行了分析研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 长久以来,我国的教学模式一直处于一种“满堂灌”的状态,不仅课堂气氛沉闷,更是限制了学生的学习自主学习能力和创造力.针对这个问题,我国在初中数学教学中引进了合作学习模式.本文通过对其内涵的解读...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 现今高中政治课程教学效果不理想,很多学生对于政治课程存在厌烦的心态,传统说教的政治教学模式使得这种心态更加恶劣,这种发展形势已经影响了教学的成果的提高.随着时代的发展需求,高中政治教学生活化...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 初三面临毕业,学生分化严重,“边缘人”客观存在是我们教学无法回避的问题,这不利于高效教学,化学教师要对“边缘人”进行科学分类,制定有针对性的措施:合理分组,注重小组合作;因材施教,关注个体差...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 随着新程改革的不断深入,信息化已经成为时代的主旋律,它不仅给人们的生活带来便利,而且也冲击了教育教学领域.信息技术与学科教学有效整合已被广大一线教师为认可,巧妙运用信息技术,开拓了学科教学的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 化学是一门自然科学,与生活中的诸多现象紧密相连,是初中教育阶段一门必修课程,能够使得学生深刻的认知到物质世界的伟大.以初中化学课堂教学为研究视角,针对如何将问题教学模式应用到初中化学课堂教学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 古诗词鉴赏一直是高中语文教学的重难点环节,也是高考语文中的重要考点.古诗词鉴赏部分,有一些学生将其轻易的放弃,是什么原因使得古诗词鉴赏教学深陷困境,是当前语文教学中需要着重思考的问题.因此,...
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76. 如何活跃初中政治课堂教学气氛探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 政治是每一个初中生的必修科目,通过对初中政治的学习可以帮助学生们树立正确的人生观和价值观.本文立足于初中政治课堂教学现状,主要就“如何活跃初中政治课堂教学气氛”这一问题展开探讨.
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77. 分析中职学校语文教学的实用性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 中职学校在教学过程中,经常会发生老师过于重视理论性教学,引起学生对学习反感的情况发生.而且中职教学的内容也与其他的学校的教学内容是不同的,尤其是语文教学,是其他教学的基础,因此要重视语文教学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 电子白板作为一个新的教学手段,被越来越多地用于英语教学中.但是,在教学实际中,电子白板在初中英语教学课堂上的应用效率及效果差强人意.本文将结合教学实践谈谈如何在初中英语课堂中有效应用电子白板...
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79. 体验理论在中学生物教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 作为一门兼具理论性和实践性特征的基础学科,中学生物教学应以问题为导向,注重以实验为平台,加强学生科学探究能力.作为一种全新的教学思维,体验理论所倡导的教学模式,很大程度上契合了生物新课标的要...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 应试教育模式、家长保姆式的教育,导致高中生德育主体意识缺失.本文主要阐述了高中生德育主体意识缺失的主要表现、成因分析,提出了提高高中生德育主体意识的有效策略.
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81. 更新科学教育理念做好高中数学教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 不少教师对于数学课程的教学还停留在以应试教育为主导的阶段,教学的观念、方法、模式等都十分陈旧,这其实会很大程度影响到数学课程的教学质量.在新课程背景下的高中数学教学中,教师要积极更新科学的教...
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82. 初中英语任务型教学实验探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 本文简要概括了任务型教学的含义及特点,举具体实例探讨了任务型教学模式在初中英语中具体应用.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 随着科学技术的快速发展以及社会的进步,信息技术已经走进人们生活的方方面面.教育也不例外,利用信息技术,可以让教学更加简洁高效,同时也能将课程知识表现的更为直观具体,便于学生理解记忆,尤其是将...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 自2001年我国提出新课改以来,广大教育工作者积极探索,以崭新的面貌、积极的观念重视教育对象在教育过程中的主体地位.让中学教育进入了一个新的领域.现在,素质教育理念已全面推开.在全国兴起新课...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 体育特长生在高中阶段属于一个较为特殊的群体,区别于其他文化课的学生.随着社会的蓬勃发展,学校对体育特长生的教育方法应该做出适当的改变和调整,在训练和管理中要重视思想文化教育摒弃只攻特长的错误...
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86. 培养高中生音乐鉴赏能力的策略管窥刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 高中音乐课是我国实施素质教育必不可少的一门课程,为了提升高中生音乐鉴赏能力,文章从树立以学生为中心的教育理念、创设良好情境促进学生理解作品、重视每个学生对音乐的理解和感受、重视对学生人文精神...
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87. 高中历史教学中史料的运用分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 随着我国的教育改革,高中历史教学也将面临新的变革.本文主要分析了史料运用在高中历史教学中的作用,以及史料运用的原则和方法分析,为高中历史的教学改革提供可参考的意见和建议.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 我国中职院校教学中,比较常见的现象就是重视文化教育,轻视学生身体素质的培养,但是这样的教学模式却与现今的素质教育理念完全不符,现今的素质教育比较重视与对学生的德、智、体、美等多方面素质的培养...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 在当下就业困境下,如何培养职校学生非专业素质,成为相关教育者需要重点思考的问题.文章立足于职校教育教学现状,主要分析了“就业困境下职校学生非专业素质培养路径”.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 随着我国经济和科技的进一步发展,如何培养出适应社会的专业的人才,成为我国教育面临的一个难题.在当前的时代,对于人才的要求不仅仅要身体健康,而且心理健康越来越受到重视.高中的学生在繁重的学习和...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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