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中学课程辅导(教学研究)2015年第27期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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61. 让英语美文走入高中课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 针对目前学生阅读量不足的现状，本文提出以英语美文选修课为例，谈谈教师在拓展课外阅读方面应注意的几个事项：即注意选材，课程实施过程中教师要适当调控，以及搭建支架为学生的阅读排除障碍。
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62. 化学课堂教学情境的创设刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 科学地创设好化学教学情境，不但能调动学生学习化学的兴趣，还能促进学生对化学知识的理解和迁移，并且在发展学生创新思维能力等方面都有很好的作用。教师在课堂中要找到教学的切入口，创设有利于学生积极...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 目前，随着新课程的改革，英语教师注重对学生主动性的培养，忽视了对学生进行英语词汇的教学。尤其在农村的一些学校，中学生的词汇学习成为薄弱环节。那么，在英语教学中如何提高学生对词汇的记忆能力就成...
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64. 浅谈中学历史教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 中学历史教育在一个人的人生教育中不可或缺，在一个民族和国家的发展中意义重大。因此，无论是教育主管部门、还是学校的一线教师和学生，都应该改变观念，让中学历史教育承担起其应有的责任。
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65. 如何提高物理课堂的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 课堂教学是教学的基本形式，高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本条件，也是新课程改革的重要保障。而如何提高课堂的有效性是新课程改革的核心与方向。本文在阐述了什么是有效教学的基础上，从转换师生...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 主动性和积极性是教学质量的关键，让学生对英语产生浓厚的兴趣，因材施教是保持学生学习积极性的基本策略。此外，情感意识在课堂中有至关重要的作用；营造课堂气氛，对教学有事倍功半的作用；有反思更是成...
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67. 培养学生数学学习兴趣的策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 在数学教学中，很多学生感到数学是一门枯燥乏味的学科，学起来费脑，做起来很难。所以，他们容易对数学产生一种害怕甚至厌恶的心理，从而导致数学成绩一降再降，形成越差越不想学的恶性循环。本文主要阐释...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 当前，随着新一轮课程改革的推进，英语教学迎来了春天。中学英语教师应当以新课改理念为指导，积极投身教育实践，不断创新，探寻适合时代特点的教育教学方法，努力提升学生学习英语的注意力和兴趣，为培养...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 本文主要论述了在口语阅读课中，教师如何通过图表、范例、问题等支架为学生的阅读和口语表达搭建“脚手架”，帮助他们创设情境，培养其独立探索、合作学习的习惯，提高他们的英语阅读和口语表达能力。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 创新心理学研究表明，自学能力对于人的未来具有头等重要的意义，是各种能力中最重要的能力。而自学能力的核心是阅读能力。但在我们今天的教育中仍然存在一些偏见，认为阅读只是语文教学的事情。在数学教与...
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71. 如何提高中学生的英语书面表达能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 从近几年的英语中考题型来看，书面表达已成为固定题型，而且具有一定的比重。一篇80词左右的小短文，不但考查学生综合语言运用的能力，而且也考查学生用所学语言表达自己想法及记叙事件的能力。因此，如...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： “习本课堂”通过分析课堂结构中“教、学、习”三要素的关系，得出只有把“习”和“教”“学”联系在一起，课堂才能实现真正高效。这里的“习”指的是教师对传授知识的“教”和学生对获取知识的“学”的消...
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73. 刍议初中历史课堂的互动教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 对于传统的教学模式来说，教师只是在讲台上单一地给学生讲解，学生并不能与教师进行交流和沟通，但是随着新课程的教学理念逐渐被推广，这些传统的教学模式渐渐显现出其中的不足。所以，教师是时候将旧有教...
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74. 实践生物活动课的自主探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 活动课教学是指以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生整体素质全面提高为目的的一...
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75. 浅谈高中班主任工作艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 高中班主任要具有一定的工作艺术，才能够带出一个优秀的班集体，才能够更好地促进学生德、智、体、美、劳等各个方面的健康发展。
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76. 如何上好数学试卷分析课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 试卷分析课最难上，这是许多数学教师经常发出的感叹。数学试卷的评析是达成数学测试目标非常重要的一个环节。教师通过试卷评析，既可以帮助学生复习巩固所学知识，澄清学生在某些方面的模糊认识，还能提高...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 自我效能感会影响学生的学业成绩，我们在教学中通过让学生了解学习自我效能感，让他们认识到自我效能感的重要性，并通过学习积极归因模式、榜样示范、学习策略辅导等方式，培养并提高他们的自我效能感，进...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 随着信息技术在教学中的应用和普及，电子白板作为一种新的现代教育技术手段逐渐走进了课堂。它在功能上融合了黑板、计算机、投影仪等教育设备所拥有的功能，以交互的形式、丰富的学习资源和强大的功能等优...
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79. 校本教研下历史教研组建设策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： “百年大计，教育为本。”随着恩阳区的成立，恩阳区的建设发展给教育的发展带来了契机。笔者所在学校由农村初级中学升级为城区学校，承担了县级学校的任务：支教、送课下乡、学术讲座、参加各类比赛以及相...
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80. 简析化学平衡中的转化率变化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 学生在学习化学平衡时经常会遇到有关化学平衡转化率的变化问题，由于对勒夏特列原理理解不够，加上此类问题的变化情况较多，所以会感到难度较大。笔者根据自已多年积累的教学经验和体会，对此类问题进行了...
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81. 高中数学学习方法之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 高中数学是高考的重要学科，是高考成败的关键之一。本文针对高中数学学习过程中存在的问题，提出了高中数学学习的方法，最后给出了学好高中数学的学习建议，为高中生学好高中数学奠定了坚实的基础。
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82. 农村中小学体育教学现状与对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 一个国家和民族的兴旺发达，有赖于提高全民族的素质，也就是提高思想道德素质、文化科学素质和身体素质。学校体育教学作为提高学生素质的重要组成部分，越来越受到人们的关注。青少年是祖国的未来，是二十...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 对“数学广角”的理解，首先要理解数学。数学理解的核心是对基本概念及其所反映的数学思想方法的理解。善于抓住数学的核心概念和思想方法，懂得削枝强干；《数学课程标准》中的双基扩展为四基，不是否定前...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 在广大农村尤其是偏远农村初中学校，学生对于英语学习有很多的制约因素。教师只有从他们的情感教育出发，帮助他们建立学习英语的自信心，才能激发他们学习英语的兴趣，提高英语学习效率。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 教师在英语阅读教学过程中重机械操练知识点，轻文章的整体结构，断章取义，只见树木不见森林的做法，导致学生对英语阅读的畏难情绪日益严重，丧失阅读兴趣。同时，这种教学方法使教师对阅读课教学步履维艰...
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86. 高中化学作业布置策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 针对目前的教学现状，我们教师可以发现对作业的研究势在必行。作业的布置不是布置一个简单的问题，布置书上的几个题目或发一套试卷让学生去做就行了。因为面对这样的作业，学生的个性无法得到张扬，创造力...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 语文教育在培养学生创新能力与实践能力等方面肩负着特殊的使命。对于农村初中语文教育工作者来说，在课堂教学中如何培养学生的创新能力与实践能力，是一项重要的研究课题。本文从确立学生的主体地位，为学...
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88. 模糊教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 面对一直处于高消耗、低效率的中学语文教学的尴尬局面，作为中学教师，我们应该怎么办呢？笔者认为，或许我们应一改以往一股脑的灌输式教学，把功夫花在如何能调起学生的学习胃口，让他们自己有兴趣去嚼、...
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89. 浅谈小学后进生的转化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： “十根手指有长短，荷花出水有高低”。在一个团体中，个体差异总是客观存在的。尤其是在一个班级中，我们难免会面对一些“后进生”。作为一个人的培养教育阶段，小学教育显得那么重要。面对课改新形势：全...
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90. 政治教学与合作学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 教学之初，恰逢课程改革的浪潮。在课程改革这项复杂而细致的系统工程体验中，笔者日渐明确课堂教学改革是新课程改革永恒的主题。教师在课堂教学中要打破传统的旧模式，给学生发展提供最大的空间。那么，如...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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