中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 陈军武
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  197
    摘要: 培养创新意识、创新能力是实施素质教育的核心.体育学科是学校教育的重要组成部分,具有广阔的学习、活动环境和场地,以及充分地进行观察、思维、操作和表现的机会,对于促进学生创新能力的提高,具有其他...
  • 作者: 文峰
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  198-199
    摘要:
  • 作者: 方表积
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  198
    摘要: 我们正在经历一个科学技术高速发展的时代,只有我们的教育要先于时代的发展社会才能进步.随着新一轮课程改革的实施,信息技术已频频走入课堂,并以其直观、生动、形象等特征服务与数学教学,为数学教育的...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  199
    摘要: 所谓终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,即要在人的一生中实施.它包括了学校的、家庭的、社区的、工作场所的各种各样的健身运动、竞技比赛和体育游戏、余暇运动等等.学校体育是连接家庭...
  • 作者: 邓婧
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  200
    摘要: 所谓多媒体教学,是指根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,从...
  • 作者: 陈克祥
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  200-201
    摘要: 地理教学能够对学生的思维能力的发展起到积极的作用,初中阶段地理教学是初中教育的重要组成部分,通过提升地理教学的质量,可以帮助学生有效地养成相关的思维,提升学生的相关能力,而初中地理教学过程中...
  • 作者: 蔡强忠
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  201
    摘要: 随着课程改革的不断深入,英语教学的有效性在初中英语的教学内容当中也越来越占有重要的地位,因此,老师们在教学过程中都会致力于提高教学的有效性,这样既提高了同学们的成绩,也完美的完成了教学的任务...
  • 作者: 张传华
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  202
    摘要: 现代教育事业的不断发展和进步,教育教学模式也迎来来了全面的改革,在初中物理教学中,更加注重生活化的教学方式,将生活与教学相互结合起来,学生从中发掘物理知识的真正奥秘.本文主要论述的是在初中物...
  • 作者: 许礼干
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  202-203
    摘要: 以最近五年化学科目的高考试题为例,命题形式方面越来越向多样化发展,而试题题目在为学生提供解题线索时,所采用形式也越来越多样化.学生想要解出试题的正确答案,就必须从读懂试题信息入手.从某种意义...
  • 作者: 沈芬娟
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  203
    摘要: 有位教育学家曾说:兴趣是孩子最好的老师、专注是孩子们心灵的唯一门户;面对新时期的课改,小学英语课堂应该更加生动活泼.我们要让我们的课堂更健壮、更有效,我们要慷慨的为学生打开学习的大门,并鼓励...
  • 作者: 彭国勇
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  204
    摘要: 信息技术的快速发展,为物理课堂教学开辟了一条新的途径,在信息技术和课堂教学整合的实践中,微课显示了它独有的优越性,当然也存在着不足.只有恰当的利用微课,才能起到优化教学过程,提高教学效率的效...
  • 作者: 高洁琼
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  204-205
    摘要: 兴趣对中学英语教学有着不可估量的促进作用.在中学英语教学中,我们能采用轻松、和谐、教学相长的教学情境,以学生为主体,以趣味活动为主线,让学生经常获得学习上的成功和喜悦,从而培养学生浓厚的学习...
  • 作者: 喻洋
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  205
    摘要: 本文通过对当前中学数学教学进行分析,发现教师过于确定现成的知识使学生面对狭窄的发展空间,学习指向接受已有生活.文章提出学生参与的观点,并根据中学数学教学中的学生参与对学习结果的影响,提出优化...
  • 作者: 晏勇
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  206-207
    摘要: 在高中数学教学的过程中,合作教学模式的运用,对于学生的能力发展能够起到积极的帮助作用,合作教学模式可以学医生,通过合作解决一些原本没有办法解决的问题,同时在活动过程中,学生的个人能力能够得到...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  206
    摘要: 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课,是中职学生学习计算机基础知识和基本操作、提高计算机应用能力及信息素养的一门重要课程.因此,如何紧跟计算机技术发展,提高课堂教学的有效...
  • 作者: 胡邦元
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  207
    摘要: 体验式教学近年来被广泛用于小学数学教学方式中,属于新课程改革背景下一种新的教学模式.体验式教学通过知识技能、情感态度及教学过程三个方面对小学数学的应用进行探析.通过体验式教学使学生感受到数学...
  • 作者: 张华英
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  208
    摘要: 教学情境是联系现实生活和数学逻辑之间的一个重要桥梁,是把静止的课本知识转化为鲜活的生命形态的重要载体.小学数学教学情境存在于课堂教学的全过程,只要有学习活动的进行,就应该有相应的学习情境,良...
  • 作者: 章习知
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  208-209
    摘要: 学生怕上体育课,这是一个"老大难"问题.这个问题一直影响和制约着初中体育教学的开展和教学质量的提升.趣味教学是一种以激发学生兴趣为基础,以活泼有趣为特征,以让学生爱学、会学、好学、乐学为目的...
  • 作者: 杨剑
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  209
    摘要: 随着教育不断地发展,相关的教学理论和教学方法也越来越多,这为教师教学工作的开展提供了强有力的帮助.在现代初中语文教学的过程中,老师应该根据实际教学内容和学生的实际情况,灵活地采用各种教学方式...
  • 作者: 张向坤
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  210
    摘要: 在高中美术教育中,融入情感教育,有利于大幅度提高学生的审美能力,有利于奠定学生良好的艺术基础,有利于创设良好的美术教学氛围,有效提高高中美术教学水平.因此,有必要对高中美术教学中融入情感教育...
  • 作者: 李华
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  210-211
    摘要: 小学语文作文是教学中的重中之重,如何提高小学生语文作文能力是语文教学中的重难点,同时作文能力高低也是衡量一个学生语文素养的重要指标.随着现代科学技术的发展,信息时代的到来,多媒体的使用极大的...
  • 作者: 邓千千
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  211
    摘要: 在现代社会发展中,生态保护的意识越来越受到了人们的重视,人与环境自然和谐的发展才能够真正的实现持续发展,因此对学生的生态意识的培养也应该成为教育的关注的重点问题之一.而初中阶段的教学中,语文...
  • 作者: 马慧君
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  212-213
    摘要: 小学生升入六年级之后升学考试的压力不断增强,教师将带领学生开始进行总复习,对之前学过的知识进行整体性的回顾,因此这一阶段对于学生来说相对比较重要,直接影响着学生基础知识的拓实以及升学考试的成...
  • 作者: 王天太
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  212
    摘要: 良好的开端等于成功的一半.有经验的老师都非常重视新课导入的艺术,常用的方法是利用设问造成学生渴望追求新知识的心理状态,使学生产生一种探求奥秘的强烈愿望,起到"一石激起千层浪"的作用.我在多年...
  • 作者: 程雅芳
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  213
    摘要:
  • 作者: 罗永毅
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  214
    摘要: 由于初中生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,这样学生一定是不感兴趣...
  • 作者: 沈丽
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  214-215
    摘要: 在新的时代背景下,新时代对现代教育提出了新的要求,也促使众多教师不断更新素质教育理念,并大力推进新课程改革.因此,众多初中语文教师开始倡导多元化的初中语文教学方法,以求提高课堂教学有效性.
  • 作者: 谭宏志
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  215
    摘要: 在数学教学过程中,概念的教学对于学生理解知识有着极其重要的意义,通过概念教学,老师可以帮助学生更加清楚地理解相关的知识,提升学生对抽象思维的理解能力让学生在学习的过程中更好地构建自己的知识体...
  • 作者: 程刚
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  216
    摘要: 随着新课程的不断改革,我们的教学不能再是一成不变的了,教师要转变教学观念,充分地考虑学生的主体地位,积极引导学生去分析问题、探究问题、解决问题,以此培养他们的逻辑思维以及科学探究和创新能力,...
  • 作者: 李维俊
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  216-217
    摘要: 随着教育的不断的发展,一些新的教育理念和教学方法也开始越来越多,而合作学习模式就是现代教育理念不断发展的结果,在小学语文教学过程中,通过合作教学可以有效地锻炼学生的合作能力,使得学生在学习的...

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