中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 练开桢
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  21
    摘要: 随着教育行业对相关教学方式的不断完善,教师的授课方式更容易被学生所接受.导学案模式就是新型教学方式的代表之一,其能够让学生充分的明确自身所需学习的内容,并以此来帮助学生树立正确的学习态度,因...
  • 作者: 卢民积
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  30
    摘要: "双师型"教师为职业教育中的中坚力量,直接关系到学生的培养质量,"双师型"教师队伍建设是我国职业教育在"工学结合,校企合作"办学模式下所应对的关键问题之一.本文综述了国内中职各个学校"双师型...
  • 作者: 高红霞
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  42
    摘要: 本文从备思想境界、思维方式、情感和心态,备教材知识,备高考,备教学方法,备知识落实,备生活等六个层面来探究高中语文课的备课思想,浅谈高中语文课的备课方法.
  • 作者: 马文卿
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  44
    摘要: 地理高考试卷中,综合题考查学生的获取信息和解读信息的能力,调动和运用知识的能力,分析问题和解决问题的能力,描述和阐述事物的能力,论证和探究问题的能力.因此,综合题具有一定的难度和区分度.这就...
  • 作者: 王传欣
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  64-65
    摘要: 从思想上重视高中英语教学的口语训练,在行动上,积极落实素质教育的重要思想.让学生在英语这门语言的学习中,熟悉英语表达方式,培养英语口语水平,建立成熟的英语思维表达习惯.通过口语训练活动,让学...
  • 作者: 吴承军
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  66-67
    摘要: 在高中数学教学的过程中,思维导图的科学应用,能帮助学生更好的理解和构建自己的知识体系.这主要是因为高中阶段的数学知识相对来说比较零散,数学知识体系的构建会比较麻烦,在这样的过程中,如果没有科...
  • 作者: 洪华虹
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  80-81
    摘要: 在英语教学中,学生对英语的情感态度在很大程度上决定了其英语学习效率,狄德罗曾经说过:"感情淡薄使人平庸."由此,情感的重要性可见一斑,而其在教学中的作用亦不容忽视.本文对"如何在高中英语教学...
  • 作者: 邱冠华
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  82
    摘要: 要想提高初中思想品德课的教学效率,教师必须进行教学方法创新.其中,运用探究式教学法能够归还学生的主体地位,对提高思想品德教学效果产生重要影响.本文结合实际案例对探究式教学法在初中思想品德课教...
  • 作者: 陈友贤
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  167
    摘要: 小组合作学习是学生在小组中互助合作,以小组总体成绩作为奖励依据,促进学习目标达成的教学模式.云互动课堂则为小组合作学习提供良好的合作环境、过程监督、结果反馈等方面的支持.本文通过分析云互动课...
  • 作者: 陆军
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  172-173
    摘要: 特教学校听障学生在学习过程中会受其自身身体缺陷问题而影响自身的学习能力,因此,传统的教学方式及教学观点均无法满足此类学生群体的学习需求.所以,在新课标教育背景下,针对特教学校听障生语文课堂教...
  • 作者: 徐燕
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  175
    摘要: 在课堂教学的过程中,学生和教师之间的交流会对教学的质量产生极其重要的影响,所以在课堂教学的过程中,教师一直在探索如何科学有效的和学生进行交互,而伴随着微课程的出现以及普及,初中语文教学中,越...
  • 作者: 卢盛艳
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  180
    摘要: 在初中历史教学中,教师需注重对学生历史阅读能力的培养,帮助学生提高自身的阅读能力,但同时,这也是教师的一大教学困境.如何培养中学生的历史阅读能力,帮助学生把握历史知识呢?笔者在以下内容中做了...
  • 作者: 王黎霞
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 朱玉清
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  188-189
    摘要: 语文作为我国的母语教学最直接的学科,在文化熏陶和历史传承之中为国家的持续发展源源不断地培养着具有深厚文化素养的接班人,为国家的文明程度和思想文化建设提供基本保障.因此语文教材的编写显得尤为重...
  • 作者: 龙志成
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  191
    摘要:
  • 作者: 陈松龙
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  208
    摘要: 小学与初中数学的衔接问题一直以来都受到教育界的广泛关注,尤其是近年来随着新课程改革的不断深入,更加强调义务教育阶段的有效衔接,以促进学生实现全面发展.数学作为一门基础而重要的小学,不论是在小...
  • 作者: 黎冰红
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  213
    摘要: 在初中语文教学中,古诗文是重要内容,其中包含着丰富的文化精髓,并蕴含着深远的意境,节奏明快、朗朗上口.在语文古诗文教学中,教师需要鼓励学生积极诵读,让学生在反复诵读中获得文化知识,感受古诗文...
  • 作者: 陆萍
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  214-215
    摘要: 在小学语文教学中,教师要注重让学生诵读和赏析古诗词,让他们了解我国的悠久历史与灿烂文化,培养学生高尚的情操,陶冶学生的思想.学生通过对古诗词的学习与理解,可以增强自己的爱国热情,并掌握积累一...
  • 作者: 汪伦强
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  231
    摘要: 小学语文是学生学习各学科知识的基础学科,最为重要,但也最容易被人们忽视.本文针对在小学语文的长久发展过程中,出现的固化了的教育形式和教师单纯追求学生成绩上升等问题进行具体问题具体分析,并对应...
  • 作者: 赵菁荣
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  232-233
    摘要: 小学教学是学生的基础学习阶段,所以必须给予学生更多的重视.养成良好的学习习惯,从基础阶段开始抓起.就当下小学生的数学学习情况,还存在着许多不良习惯.上课注意力不集中,思维迟钝,思路不清晰,对...
  • 作者: 李兵
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  241
    摘要: 开展并且不断地优化加深校本课程资源,能够在增强学生学习体验的基础上,帮助学生实现课程知识运用的转化,将动态和静态知识有机的结合起来,能够提高学生的语言运用能力,提升他们的英语技能.所以,合理...
  • 作者: 蔺忠花
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  246
    摘要: 随着新课改的进一步实施和推进,初中思想品德教学也需要做出相应调整,需要着重注意学生创新能力的培养.这就需要通过教学方式的改革,提高初中思想品德课的教学质量,培养学生学习思想品德的兴趣以及全面...
  • 作者: 张志盛
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  254
    摘要:
  • 作者: 罗亨燕
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  258-259
    摘要: 本文针对特定群体——中小学教师,在对南康三中教师的调查采访中,对其现状和退休前景预测的基础上,得出结论:中小学教师延迟退休弊端明显:这将加剧整个师范专业大学生的就业压力;不利于中青年教师的职...
  • 作者: 林红
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  265
    摘要: 在开展小学英语教学活动的过程中,引导小学生使用游戏教学的方法进行英语学习必须要重视秉持目的性、趣味性和参与性的原则,让小学生在投入学习的过程之中感受到趣味,在游戏活动之中学习到英语知识,真正...
  • 作者: 李晗顼
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  276-277
    摘要: 进入高中以来,笔者选择了文科,其中就涵盖了高中政治.在学习高中政治的近两年时间中.在老师的指导和同学们的帮助下,笔者慢慢地掌握了学习这门课程的一些方法和措施,比如做好课前预习,积极参加课堂学...
  • 作者: 义莲花
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  291
    摘要: 倾听是小学生学习阶段必不可少的品质与素养,也是他们获取知识、了解世界、学会人际交往的重要渠道.倾听并非是与生俱来的,而是在小学生成长过程经过后期的训练与培养而形成的,对其后续的发展有着重要作...
  • 作者: 田云春
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  294
    摘要: 高中数学应用题具有综合程度高的特点,对学生的基本数学知识、理解能力、应用能力进行综合考评.高中数学教师需要根据高考数学应用题变化规律,对教学策略进行调整,以便于更好提高学生的解题能力和正确率...
  • 作者: 马利蓉
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  298-299
    摘要: 数学是初中教学中的重要内容,数学本身就是解决问题的自然学科,问题情景就如同是学生打开数学王国的钥匙.初中数学教师对于问题情境设计必须要给予高度的重视,通过问题情景设计将学生学习的积极性充分的...
  • 作者: 黄鸿
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  299
    摘要: 充分发挥物理课堂教学的有效性,为学生"有效性的学"创造环境和条件.转变教师的教学观念,学生的认识,创设情景,提高兴趣,让学生充分参与到课堂教学中,使学生成为课堂的主人.

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