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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2019年第20期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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331.
高中语文开展专题教学的实践研究
作者:
蒋建军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
16-17
摘要:
高中语文教学在不断的改革中取得了很大成效,但仍然存在内容碎片化、方式同质化、思维培养浅表化的问题.高中语文专题教学搭建课程平台,以听、说、读、写全面培养的交互作用促进学生语文综合能力和思维品...
332.
高三数学教学落实核心素养的方式分析与研究
作者:
谢红云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
22
摘要:
本文主要以高三数学教学落实核心素养的方式分析与研究为重点进行阐述,结合当下高三数学教育教学现状为依据,首先分析高三数学教学落实核心素养的必要性,其次从依据核心素养问题,全面评价学生、创建良好...
333.
初中英语英美文化差异浅谈
作者:
陈细进
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
24
摘要:
随着社会的不断进步与发展,国际化程度越来越高,如今大多数家长都意识到英语教育的重要性,英语一直都是我国重点的教学内容,从小学起就开设英语课程,初中阶段英语教学更是进入系统化专业教学进程.文化...
334.
基于深度教学的高中生数学抽象素养的培养
作者:
叶志娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
29
摘要:
基于深度教学的高中生数学抽象素养的培养,是依据数学抽象核心素养的水平划分,按照数学抽象的三个层次合理设计、调整与之相对应的课堂教学行动研究,旨在让学生经历完整的数学抽象过程,激起学生学习知识...
335.
深刻反思具体问题具体解决 ——传统初中数学教学的弊端及有效教学策略研究
作者:
伍思锦
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
33
摘要:
初中数学教学中模式多种多样,只明确存在的问题是没有用的,至于如何解决问题才是核心要素,对于具体的问题,应制订相关的解决方案,进行一对一解决.至今我们所了解到的弊端就很多,但是能够解决的办法却...
336.
"导学案"教学模式下引导学生实现历史自主学习的策略研究
作者:
辛鲁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
37
摘要:
随着新课改革与实施的不断深入,导学案教学模式在一线教学中越来越受到关注,它有利于落实新课改所提倡的以生为本的教育理念,对促进学生的自主学习、探究学习有着明显的优势,大大增强了学生学习上的主动...
337.
实施简约化教学,构建初中化学的高效课堂
作者:
戴洪英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
39
摘要:
初中化学课堂教学不应该拘泥于所谓的课改形式,应该因地制宜、博采众长,致力于实施教学目标、教学内容、教学过程、教学媒体、教学语言的简约化,努力提高课堂教学效率,实现高效的课堂教学.
338.
培养学生思维能力有效提高初中地理教学质量
作者:
熊爱淑
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
41
摘要:
素质教育要求,在教学过程中能够培养学生在各个学科中学习的综合能力,让学生能够在学习过程中学会思维.初中地理在教学中一直处于被边缘化的学科,很多家长以及学生认为,地理不是一门主科,所以学习地理...
339.
核心素养下的通用技术作业设计初探
作者:
郑秋蓉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
43
摘要:
通用技术作为一门基础性、宽泛性、通用性的学科,它肩负着培养学生通用技术核心素养能力的责任.通用技术学科核心素养的培养主要通过通用技术教学来完成,而通用技术作业又是课堂教学的延续,是教学工作中...
340.
探究小学数学课堂教学实效性的创新方式
作者:
秦园香
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
46
摘要:
学数学课堂教学的实效性不断受到人们的关注,它对于课堂气氛营造、知识点讲解效率都有着重要的影响,可以说教学实效性的好坏直接影响着教学质量.本文将以小学数学课堂教学实效性为研究对象,分析目前小学...
341.
试论初中数学单元教学的有效性
作者:
王同飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
52
摘要:
在中学数学教学过程中,单元知识可以让学生迅速接受,但是,如何让学生把握好这些分散点的记忆,已经成为初中教师必须面对的问题,单元教学就是针对这样的问题而设计的,它是全新的教学模式.
342.
"导学互动"教学模式在高中数学教学中的有效应用
作者:
傅明闰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
63-64
摘要:
本文主要以"导学互动"教学模式在高中数学教学中的有效应用为重点进行阐述,结合高中数学教学现状为主要依据,从对自学导纲进行合理设置,培养学生认知素养、有效指引学生进行互动,促进师生之间的情感、...
343.
基于新课标的中学地理优质课堂教学策略
作者:
杨志风 隋志强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
81
摘要:
新课标改革以实行十多余年,经历了坎坎坷坷,发展至今,教学理念、教学方式、教学目标等方面都实施了创新,体现"教师主导,学生主体"的教学模式.本文就以初中地理教学为例,结合学科特点,分析优质课堂...
344.
探究实验让课堂"活"起来 ——浅谈初中物理探究实验教学的应用
作者:
周文文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
87-88
摘要:
实验教学是物理教学的一种重要手段.但在实际的初中物理教学中,受传统应试教育的影响,大多数的学校和教师重视死记硬背实验结论及实验注意事项等一些理论知识,忽视了对学生科学素养的重点培养.下面从初...
345.
任务驱动教学法在高中物理教学中的应用浅析
作者:
杨山
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
92
摘要:
当前,在高中物理教学中采用了多样化的教学手段,其中任务驱动教学就是其中一种十分有效的教学方法.任务驱动教学就是通过利用教学任务开展有效的教学方法,让学生通过学习任务进一步度解决问题.在这样的...
346.
如何在高中化学教学中渗透德育教育
作者:
霍春回
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
93
摘要:
随着我国德育教育改革的持续推进,课堂教学质量水平不仅有了较大幅度的提升,学生的学习热情也被调动起来.高中是学生人生的重要阶段,化学教师在进行课堂教学时应当渗透德育教育,帮助高中生发展其感性思...
347.
以文育人培植根深叶茂的校园文化
作者:
吕健鹏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
97
摘要:
校园文化建设,是实现以文育人的重要途径之一,其纠正了校园德育教育形式中的一些认识误区,对学校的发展具有积极促进作用.建设校园文化,需以取向、传承、升华、积累为着力点,找出更适合育人的方式方法...
348.
分析新高考背景下高中语文阅读教学现状及发展策略
作者:
申婧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
124
摘要:
在高中语文教学中,阅读教学对促进学生的理解能力和学习能力有重要的促进作用.在阅读教学中,教师要尊重学生的主体作用,让他们进行个性化的阅读,通过自主阅读和合作阅读促进阅读理解能力的发展,使他们...
349.
情境教学在高中历史教学中的应用探讨
作者:
李青
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
151-152
摘要:
中国历史源远流长,对后人有着非常重要的影响,历史课程是整个学生阶段不可或缺的一部分,新课改针对历史课程提出了新的改革内容,丰富了历史教材,使得教材更加具有趣味性和可理解性,充分的贴近了学生生...
350.
小学英语课堂教学中学生学习兴趣的培养
作者:
谢妍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
172
摘要:
新课程标准中指出,兴趣是学好语言的关键,激发学生对英语学习的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务.笔者通过多年的小学英语教学活动,认为兴趣是最好的老师,也是学生学习的动力源泉,所以说在教学中...
351.
微课在英语语法教学中的应用研究
作者:
孙雪莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
185
摘要:
随着科技的不断发展,互联网成了人们生活中不可或缺的重要一部分.它不仅给人们带来了生活上的便利,也更新了教学方式和教学手段.传统的英语课堂教学模式是单调的、乏味的,尤其是语法教学.为适应当前学...
352.
用多媒体谱写精彩课堂 ——探析多媒体技术在初中化学实验教学中的应用
作者:
毛变芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
187
摘要:
计算机多媒体可以适时对图像、图形、文字和声音等多种信息进行综合处理,其兼具静态信息和动态信息双重属性,其可以把实现抽象知识的具体化,降低知识的理解难度,将传统教学难以完成或不可能完成的教学任...
353.
探究信息技术与初中英语听说教学的整合
作者:
高杨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
189-190
摘要:
本文主要以探究信息技术与初中英语听说教学的整合为重点进行阐述,结合初中英语听说教学现状为主要依据,从营造良好的教学环境、转变以往的教学方式、给予学生课堂主体地位这几方面进行深入探索与研究,其...
354.
素养时代的初中科学拓展性课程目标设定
作者:
朱宇航
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
207-208
摘要:
课程目标是课程建设的航标.在设置拓展性课程目标时,我们不仅要关联基础性课程,关注学生的能力与思维养成;还要考虑学生的能力水平与学业负担;更要关注学生的科学素养与终身发展的需要.本文以校本拓展...
355.
"画"出精彩的作图世界——谈中考几何作图题的复习
作者:
余海斌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
213-214
摘要:
本文从《2019年浙江省初中毕业升学考试说明》例卷中新增作图试题"仅用无刻度直尺,且不能用直尺中的直角"和2017年舟山市中考数学试题的一道几何作图题入手,就用开放题和题组的形式进行几何作图...
356.
数据分析反馈教学方法探析 ——以高考化学复习中模拟考试卷的数据分析为例
作者:
陈林江
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
217-218
摘要:
本文结合一次高考模拟考试及其数据分析反馈,运用数据与教学实际相结合的思路,对在化学复习中如何进行有效的模拟考试--数据分析反馈教学过程进行了构建,形成了基于数据分析的化学学习反馈系统:需要反...
357.
浅谈初中语文课堂学生主体性作用的发挥
作者:
王振华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
233
摘要:
随着新一轮课程改革的实施和深入,学生在课堂的主体性地位日益显著.这就要求教师在课堂教学过程中,始终坚持"一切为了学生"的原则,让学生成为教学活动的主体,做课堂的主人.本文主要从开放性问题、体...
358.
浅谈高中化学教学方法的改革与创新
作者:
秦新颖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
237-238
摘要:
在高中的课程中化学这门学科占有重要的地位,而新课程改革后对高中化学教学提出了新要求,为顺应时代的变化,高中化学老师要在全面推进素质教育的同时结合化学课程自身的特点努力打造更为高效的化学课堂,...
359.
农村高中历史教学落实核心素养目标的一点思考
作者:
毛慧玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
243
摘要:
对于历史学科核心素养的阐述,中国社科院吴伟教授在《历史学科与历史素养》一文中进行了介绍,主要内容就是:经日常教化以及自我积累所得到的历史知识、能力、情感价值观等有机构成以及综合的体现,同时展...
360.
探析舞蹈元素在高中音乐教学中的渗透与实施
作者:
毛佳炜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年20期
页码: 
255-256
摘要:
欣赏美和创造美的能力是所有人都需要逐步培养的,而且美的事物能够使人们心情愉悦,因而舞蹈作为形体艺术和创造视觉美感的主要形式,既能够准确表达出内心情感,又能够反映社会现实.从我们通常所理解的艺...
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