中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 尹文贵
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  7
    摘要: 自新课改以来,广大初中英语教师在语法教学改革方面做出了很多有益的尝试.但是目前的初中英语语法教学仍存在一些问题,概括起来,主要表现在对于如何合理整合各种语法教学方法中有利的元素进而实现合理、...
  • 作者: 黄婷
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  15
    摘要: 随着科学课程改革的不断深入,越来越多的科学史哲资源被渗透到教学中,将科学本质观凸显在教学中,使学生更好地把握科学本质,知道科学究竟是什么,科学知识是怎样产生的,科学在社会发展和进步中的作用是...
  • 作者: 路正文
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  19
    摘要: 根据我国新课程标准的提出的要求,学生在课堂上的主体地位日渐凸显,各校也围绕学生主体体位展开探究,因此,新课改要求教师要进一步优化课堂设计,提高学生的参与度,在课堂上倡导任务型教学模式,即在以...
  • 作者: 朱秀云
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  27
    摘要: 以核心问题为向导的数学课堂,教学过程中着重引导学生对两三个核心问题进行探究学习,深刻理解,解决核心问题,从而顺利完成本节的教学重点,突破教学难点.以核心问题为向导的数学课堂,教学过程中关注学...
  • 作者: 叶路平
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  30
    摘要: 当代艺术具有很多奇妙、独一无二的特点,它作为一直新兴的美学,可以反映现实情况,反映出它的时代、潮流,它的道德和情绪.当代艺术对学生学习美术具有很多的帮助,它能够给高中美术教育注入新的气息,促...
  • 作者: 周永银
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  35
    摘要: 新课标强调生物学科的育人目标是培养学生生物学的核心素养,具体来说,生物学科的核心素养主要包含生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个维度.其中科学思维主要是指学生在事实和证据的基础上,根据...
  • 作者: 谢南海
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  40
    摘要: 随着国际交往的日益密切,英语在日常生活中的应用越来越广,如何提高高中生的英语口语能力,改变"哑巴英语"的尴尬境地,就成了高中英语教师亟需解决的问题.
  • 作者: 曹粟
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  56
    摘要: 物理是一门以实验和观察为基础的自然科学.物理知识中的许多概念、规律都来自实验,所以初中物理教学一定要重视实验,并引导学生做好实验,通过实验培养学生的创新能力.
  • 作者: 杨艳艳
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  61
    摘要: 无论是在何种阶段的教学工作过程中,其中极其重要的一项科学化教学科目始终都要当属数学科目,这主要是因为其能够决定学生未来理科知识学习的基础,尤其以高中阶段的数学学习最为重要.然而数学科目本身又...
  • 作者: 李伟旋
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  70
    摘要: 语法教学是高中英语课程中的一个难点内容,也是重点内容.语法知识单调,枯燥,学生在课堂上没有兴趣.但语法是框架,是支柱,没有它就难以读懂一篇文章.然而,这个难点必须得到突破,学生只有语法知识较...
  • 作者: 马丽丽
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  79
    摘要: 针对初中英语课程内容对学生的思维能力要求较高,但学生思维能力不足、教学效果不理想的问题,提出在初中英语课堂教学实践中应用思维可视化技术,具体探讨思维可视化技术在初中英语课堂教学实践中的应用,...
  • 作者: 叶莲
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  83-84
    摘要: 情境教学法是一种有效的教学方法,可以调动学生对于学习的积极性,也可以让学生在学习时能够提高对于知识的接受度,目前,情境教学法已经被广泛应用在各个学校.本文主要研究的就是在初中英语教学中应用情...
  • 作者: 马晶
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  84
    摘要: 独立思考能力是项重要的能力,能够帮助我们更好地适应纷繁复杂的社会.因此,教师在小学数学教学过程中也应当注重培养学生独立思考能力,数学是一门锻炼学生思维能力的学科,所以学生必须要具备独立思考的...
  • 作者: 包成云
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  86
    摘要: 对于很多初中学生来说,数学都是一门较为枯燥、复杂的学科,这也导致很多学生都难以理解数学知识,同时,初中数学对学生的思维能力要求比较高,如果教师不能够合理的对数学思想进行渗透剂培养,那么学生的...
  • 作者: 石振威
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  106
    摘要: 早晨是学生思维较为活跃的时期,也是精力最为充沛的时间段,在英语学习的过程中,对早晨时间的合理利用不仅能有效促进学生英语水平的提升,还有助于促使其形成珍惜时间的思维意识和养成良好的阅读习惯.鉴...
  • 作者: 李建军
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  110
    摘要: 居住在城市的小学生的阅读参与度明显高于农村小学生.教师支持对小学生的阅读参与度有积极影响;阅读兴趣对教师支持和阅读参与有中介作用;中国文化自我概念能调解教师支持与阅读兴趣之间的关系.
  • 作者: 罗德兴
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  116
    摘要: 阅读能力培养是小学语文教学中的重要任务,在新课改中被着重提出,所以教师必须提高对学生阅读能力培养工作的重视度与落实度.为此,本文专门研究了如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力,包含让学生喜...
  • 作者: 刘式春
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  119
    摘要: 阅读教学是语文教学中十分重要的一部分.阅读是中学生获得各种科学知识,了解社会各方面信息,取得必不可少的精神食粮的极重要的手段之一,更是学好语文的关键.那么,培养学生阅读能力的方法与途径有哪些...
  • 作者: 卢彦颖
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  132
    摘要: 从高中语文教学的角度来看,作文已经成为了学生学习语文的重要环节,学生在作文学习中不仅能够提高自身的语言组织能力,还能够掌握相关的写作技巧和提高语文思维.随着新课改的不断深入,高中语文教学更加...
  • 作者: 罗德坤
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  140
    摘要: 学习兴趣是学生提高学习能力的重要动力,小学语文教学中教师要应用有效的方式提高学生的学习兴趣.本文根据语文教学实践活动对提高学生兴趣的方法进行讨论,包括师生互动、辅助设备、教学活动、教学方法四...
  • 作者: 贺桂萍
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  164
    摘要: 农村学生心理健康教育已成为我国学校教育的盲点和弱区,农村学生心理健康教育工作不容忽视.塑造和培养农村学生健康的心理素质刻不容缓.进行心理健康教育,对农村学生良好心理素质的形成与培养、农村学生...
  • 作者: 叶康宁
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  173-174
    摘要: 小学阶段的学生处于认知形成和发展的重要时期,其思想很容易受到外界的影响而产生波动,或者形成逆反心理.在班级中,班主任扮演者组织者和管理者的角色,突出学生的主体性,构建有秩序的班级.新时期背景...
  • 作者: 雷兵
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  174
    摘要:
  • 作者: 黄捷侦
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  178
    摘要: 对于高中生来讲,其英语认知水平通常都存在一定差异.对此,在实际授课中,要想将学生的主体作用充分发挥出来,真正实现面向全体学生,使得每个层次的学生都能够在原有基础上得到进一步提升,其教师就要实...
  • 作者: 陈雪
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  188
    摘要: 高中地理是一门基础的综合性学科,包含自然和人文两方面学科特征,而随着教育信息化的发展,微课作为一种新型教学手段,具有应用便捷、共享性强等优点,那么如何将微课模式更好的融入高中地理的教学过程中...
  • 作者: 吴伟莉
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  209-210
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,一些智慧平台在教学中应用,能弥补英语常规学习的不足,特别的英语听说读写方面的不足."口语100"作为一个优秀的网络化教学环境,是信息化教学大背景下,智慧型课堂教学的一...
  • 作者: 廖登杰
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  212
    摘要: 文章分析了当前传统教学所存在的弊端,并用经验说明了当前情商也智商相比,也同样重要.在教学过程中,除了培养学生的学习能力,也要教会学生如何做人、如何交际等,提升学生的情商,为他们未来发展打好基...
  • 作者: 钟勇
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  219
    摘要: 本文针对目前初中英语课堂教学的定位缺乏对思辨能力有意识的培养和练习的现象,参照John Hughes,结合初中英语课例,阐述如何设计课堂活动来提高初中学生的思辨能力.核心素养的一项重要能力是...
  • 作者: 王颖琰
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  232
    摘要: 合作学习是培养学生合作能力和团队意识的一种学习手段,并且被广大教师运用到教学中.在新课改背景下,教师的教学目的不再仅仅是提高学生的应试考试能力,更应该注重提高学生综合能力的素质.因此在初中数...
  • 作者: 曾再玲
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  237
    摘要: 数学学科无论在小学还是中学都是非常重要的学科,在初中数学的学习尤为关键,这是为高中的继续学习打下基础.到了初中由于在知识方面与小学发生了很大的变化,难度加大,一些数学知识变得非常抽象,逻辑性...

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