中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 杨茜
    发表期刊: 2021年20期
    页码:  105
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,教育事业越发注重对学生学科核心素养的培养,在此前提下,对于高中生物进行教学过程当中,教师要格外注重对教学模式的优化,以此来使学生的生物核心素养得到有效培养,让学生能...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2021年20期
    页码:  109
    摘要: 进入中学阶段,学生的课业任务增多,加之面临中考的压力,每一门学科的学习水平对将来都会有着深远的影响.语文科目作为基础科目之一,是学生学习和理解其他科目的关键所在.而素质教育理念也要求教师要提...
  • 作者: 钟文祥
    发表期刊: 2021年20期
    页码:  112
    摘要: 在现代化社会发展背景下,对高中物理的教学要求也随之提高,而高中物理有着逻辑性强、实践性强、抽象化的学科特点,基于此,高中物理教师不仅要教授学生理论知识和公式应用,还要在日常教学中渗透物理逻辑...
  • 作者: 李钦尧
    发表期刊: 2021年20期
    页码:  116
    摘要: 小学数学与人们的生活息息相关,是一门颇具实用性的学科,学习数学可以提高学生的逻辑思维能力,帮助他们解决生活问题,引导学生认识到数学的本质,涌现出强烈的数学学习兴趣.但是,部分小学数学教师没有...
  • 作者: 罗丽丽
    发表期刊: 2021年20期
    页码:  119
    摘要: 为确保小学数学的深度教学有效性,落实对学生的素质教学,使每个学生都能得到个性化的数学发展,教师应从数学教学的各个角度开展说理课堂教学,让学生能够带着对数学的学习兴趣,在课堂上想说会说,逐步深...
  • 作者: 杜颖妮
    发表期刊: 2021年20期
    页码:  124-125
    摘要: 教师对教学的独到见解和自觉追求是教学主张,它是教学的、专业具体而明确的,教师有教学主张能更好地促进学生发展,在育人过程中可以更有的放矢地培养出有主张的学子,"博智英语"是教师的教学主张,其目...
  • 作者: 乔文平
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  5
    摘要: 中国古代诗词是中国特有的一种文学体裁和现象,是中华传统文化的精髓,是中华文化之瑰宝.它以其特有的文化魅力延续到现在,同时在学生小初高每个阶段的语文教学中都占据举足轻重的地位.古诗词的传承教育...
  • 作者: 刘传俊
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  8
    摘要: 为进一步适应新课标的创新改革要求,要求高中英语教学渗透学科的核心素养与知识的迁移与实用性原则.高中英语教师需在日常教学中加强双语文化教学的融合,通过双语教学为学生创设真实的英语交流氛围,使学...
  • 作者: 王瑞雪
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  11
    摘要: 高中阶段的学生已经具备一定的数学基础,因此教师应当注重培养学生分析数学问题的思维方式.随着教育体制的改革,数学核心素养的培养已经成为教学的主要目标.教师将其与培养学生的数学思维相结合,试图探...
  • 作者: 周晓娜
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  12
    摘要: 为了顺应新课程改革的发展潮流,越来越多的教师认识到物理实验教学的重要性.高中物理实验教学可以有效地培养学生的动手能力与实践能力,还能够进一步拓展学生的思维,培养学生的自主探究能力.本文将分析...
  • 作者: 张燕翼
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  13
    摘要: 核心素养是人们在后期的学习培养过程中所形成的个性品格和实践能力的综合.作为初中阶段的学生,文化底蕴、身心健康、责任担当等素养都是学科核心素养教学的重要内容.本文主要从三个方面对初中学生道德与...
  • 作者: 赵刚
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  14
    摘要: 新课程改革为培养学生的自主学习能力提出了新的要求,在此背景下自主学习模式逐渐成为激发学生潜能、提升自主能力的桥梁.在小学语文学习中,自主学习模式的应用往往能够带来事半功倍的学习效果.身为语文...
  • 作者: 房靖
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  16
    摘要: 化学作为初中素质教育过程中的一门重要学科,想要深化学生的化学知识体系,可以通过设计趣味化学实验的课程帮助学生深化并掌握化学知识.在这个过程中不但可以对学生的动手能力和实践能力进行培养,还可以...
  • 作者: 朱桂清
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  18
    摘要: 伴随着传统教学模式逐渐走出人们视野,我国越发鼓励教师创新教学方法,抛弃枯燥无聊的教学模式,强化教学方案的设定并采取丰富的教学手段,提升教学效率.数学是一门抽象性的学科,其中所涉及的数学概念、...
  • 作者: 陈群
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  19
    摘要: 当前我国英语教学面临新教育课程教学的巨型改革,初中教师在深入开展学生英语综合知识教学中,应更加重视如何培养学生初中英语语法基础知识和提高学生英语综合素质能力的双重综合培养.
  • 作者: 傅蓉
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  20
    摘要: 本文先对新课改背景下高中英语教学中存在的问题进行了总结,然后对新课改背景下如何改进高中英语教学的具体策略进行了探析,希望能对高中英语教师提供有益的参考.
  • 作者: 李勤
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  21
    摘要: 在高中地理学科教学的过程中,考虑到教材编写特点以及学生认知能力的发展,使用思维导图展开教学具有十分明显的优越性.因此,教师需要引导学生正确使用思维导图,合理规划思维导图并在地理学习的过程中坚...
  • 作者: 黄凰
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  23
    摘要: 在与旧的音乐教学体系相比较中,笔者认为《新课标》是对整个教育系统性的把握;是培养师生实现理想,提高兴趣的联想;是提高学生动手能力,开拓思维的实践.基于这粗浅的理解,笔者和学生进行了一次有趣的...
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  30
    摘要: 如果想要提高教学效率和质量,让学生能够独立自主学习,那么就需要改变学生的学习理念,让学生认识到自身在学习中所起到的重要作用,这样学生才能够在学习中发挥自身主观能动性,发挥想象和创意.高中生物...
  • 作者: 陈婷立
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  31
    摘要: 高中阶段是人的价值观、思维方式和人格形成的关键时期,是理性精神与批判性思维、逻辑判断能力与抽象思维形成的关键时期,因此,在平时高中语文阅读教学中,培养学生的思辨性思维就显得非常重要."思辨性...
  • 作者: 吴锡梅
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  32
    摘要: 以教师讲解为主,学生听讲为辅,师生间或进行简单问答的授课方式就是所谓的"学诗";"赏诗"即"欣赏诗歌",与"学诗"方式不同,它把诗词作为一个整体来进行鉴赏.要学好诗歌欣赏专题,我们既要积累《...
  • 作者: 张勇 杨慧
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  34
    摘要: 地理知识要求学生具有一定的读图能力,并将读图作为学生学习地理的重要方式.农村地区的学生由于诸多方面的原因地理读图能力普遍较弱,这成为农村地区学生学习地理的"拦路虎".所以,从整体上提高学生的...
  • 作者: 陈小燕
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  35
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文课堂教学中,为了更好地提高课堂教学质量,教师还需要将因材施教引入课堂,通过因材施教,更好地满足不同层次学生的需求...
  • 作者: 叶婷
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  40
    摘要: 随着新课改的不断推进,重要概念教学引起了广大生物教师的关注,成为教师高中生物教学的重点内容.高中生物学是一门研究生命现象和规律的学科,其中有许多原理、规律、现象等,都需要建立在生物学重要概念...
  • 作者: 徐冉冉
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  41
    摘要: 在核心素养背景下,对小学教育教学提出了更高的要求.在新课改下,写作对于培养学生的语言表达能力、情感真情流露和价值观来说具有主导作用,科学合理地布置写作作业可以激发学生的学习兴趣和想象创造能力...
  • 作者: 王永进
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  43
    摘要: 道德与法治课程自新课改实施以来,各方面的要求与目标越来越高,如课堂教学与活动形式、教学手段以及媒体材料的选取和内容等多个方面都在不断丰富,将更多的与时俱进的时政也逐渐引入课堂实践活动,如何用...
  • 作者: 解秀芳
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  46
    摘要: 课堂氛围是影响课堂教学质量的重要因素,它由学生在课堂教学过程中呈现并融入的一种公共情绪状态所构成.本文结合教学实际情况浅析如何在小学语文教学中营造积极的课堂氛围.
  • 作者: 蒲红梅
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  48
    摘要: PBL是一种新型教学方法,将其合理引入高中化学教学中,能够很好地激起学生的学习探究欲望,促进教学质量的提升.为此,高中化学教师需要对其给予充足的重视,根据教学目标与学生实际合理落实,发挥其作...
  • 作者: 熊亮
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  49
    摘要: 案例教学法是一种在教学过程中借助案例来讲解知识的教学方法,借助有趣的数学案例,学生能够更好地理解知识点,以一种生动形象的方式展开知识学习.只有这样,学生的数学学习过程才会充满乐趣,学习知识也...
  • 作者: 袁停位
    发表期刊: 2021年21期
    页码:  50
    摘要: 新课程标准指出高中数学是培养学生素质的基础学科,在高中数学教学中,教师要善于构建共同基础,为学生提供发展平台;关注学生个性发展,创建多样化的课堂模式;同时,倡导积极主动勇于探索的学习方式,为...

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