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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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241. 反思教学在初中思想品德课中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 反思教学是新课改中涌现的教学方式，它强调教师的经验反思，重视教师的专业成长。初中思想品德是一门“慢课程”，它立足于学生的生活实际，关注学生的道德养成，有着鲜明的思想性、人文性，基于这样的学科...
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242. 实施建模案例教学，提升高中数学教学实效刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在高中数学课堂教学中，实施有效的建模案例教学，将会有效提高课堂教学的效率。因此，教师在具体的教学活动中，应采取有效的教学策略，优化教学手段，逐步提高学生的自主学习能力及知识应用能力。
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243. 构建群文阅读课堂模式的尝试刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着课程改革的逐步深入，群文阅读受到了全体师生的一致好评。它在激发学生阅读积极性，提升课堂阅读效率，引导阅读回归本真等方面有着极其重要的意义和影响。教学过程中，在构建群文阅读课堂模式方面，教...
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244. 情境教学在初中化学课堂的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着素质教育的推进，课堂教学也在不断变革。特别是在初中化学课堂教学中，教师应多引入情境教学，以情境作为教学载体，增强课堂教学实效。通过创设教学情境，激发学习热情，启发学生主动思考等方法，以有...
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245. 构建高效的高中信息技术课堂简述刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中信息技术课堂没有灵性，缺乏活力，因而称不上高效的课堂。教师在课堂教学中，要挖掘信息技术学科本身的优质资源，为信息技术教学创造全新载体与模式，为学生建立网络交流载体，激发学生交流合作的兴趣...
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246. “问题意识”在高中地理教学中的培养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 学生问题意识的建立，是探究、合作、讨论、情境等教学模式顺利展开的基础，是确保学生课堂主体性的前提。首先，要培养学生的问题意识，其次，要创造良好的课堂氛围，第三，要尊重学生的认知规律。
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247. 初中生数学不良学习习惯的矫治刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中数学课堂教学中，学生对于一些知识内容的接受效果不理想，究其原因，实质上是受到了不良学习习惯的影响。因此，教师要注重方法引导，让学生在小组群体中自我矫正不良的学习习惯，优化课堂提问，促进学...
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248. 高中数学课堂探究性活动的对策刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 探究性活动是高中数学教学不可忽视的内容，它能提高学生知识应用能力和学习效率。为有效开展探究性活动，教学中应采取相应对策，营造平等融洽的教学氛围，合理确定可探究的内容，并在概念、公式、定理、解...
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249. 创新是构建全新高中音乐课堂的关键刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课堂教学改革的关键在于创新。在课堂教学中融入创新元素对于助推教育改革尤为重要。在高中音乐课堂教学中，教师只有深入分析如何在高中音乐课堂中融入创新元素，才能构建全新的音乐课堂，推动课堂进步，真...
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250. 质疑是语文课堂一道靓丽的风景刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 质疑就是思维运转的开始，通过质疑教学，可以锻炼学生多方面的能力。质疑教学深受教师们的喜爱，但如何进行、怎样运行则需要教师因材施教。教师可以从质疑题目、质疑字词、质疑句子和质疑内容四个方面对初...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新版课程标准强调教学的最终目的是教会学生自主学习。学生只有学会自主学习，才能在学习道路上越走越坚实，越走越远。教师可从自主学习基础的奠定、自主学习动力的催生、自主学习能力的提升和自主学习空间...
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252. 中学英语阅读的行动研究案例刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在教学行动研究理论指导下，结合初高中英语阅读教学研讨课，探讨了教师课前和课堂观察过程中的观察记录、课后讨论及整理反思等环节，旨在通过实施课堂观察活动，提升阅读课课堂教学的有效性。
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253. 高中物理教学中实施科学探究教育浅析刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 新课改实施以来，高中物理课程对于学生提出了新的要求，要求学生自己提出问题，展开探究实验，由此培养学生的综合素养。物理课程主要以实验为主，探究是必不可少的过程，这对高中物理教学提出了巨大的挑战...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 书面表达在高考中的地位很关键，以2014年江苏高考考生作文为例，对学生试卷中存在的问题进行了深入分析，并总结出高中英语写作教学的启示：广泛阅读，涉及不同话题；认真审题，列出内容要点；斟酌词句...
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255. 初中生数学解题能力存在的问题及其应对方法刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 解题能力是学生数学能力的集中体现。当前初中学生在解题过程中存在着理解能力欠缺、解题思维狭隘、心理承受力差等问题。因此培养学生的解题能力是初中数学教师必须认真研究和有效解决的重要课题，需要从以...
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256. 价格的成因与影响浅说刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在日常的经济生活中，每一个经济活动的参与者都在与商品打交道，每件商品的价格又总是在不断地变化。让学生理解影响价格的因素与价格变动的影响，是为了提高学生参与经济生活的能力，树立正确的价格观，树...
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257. 信息技术在高中数学教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中数学引入信息化教育已经是时代的选择。对新媒体环境下开展信息化教学的理论进行分析和强调信息化教育相对于传统教育的优越性是研究的目的所在。教师应积极进行信息技术与数学课程的整合，深化数学专业...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年8期页码:摘要：
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259. 今天，我们该培养什么样的学生？刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要：
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260. 初中英语课外阅读的实践与思考刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中英语课外阅读的实践内容主要包括帮助学生及其家长明确英语课外阅读的意义，精心选择阅读材料，适时进行阅读指导和常态开展阅读活动等。英语课外阅读活动在不同阶段有不同的侧重，教师要加强英语课外阅...
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261. 探究思维导图在高中地理教学中的运用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 根据思维导图的特点，尊重教材的主体地位，合理高效地在高中地理教学中运用思维导图，让学生掌握绘制思维导图的步骤、标准和原则，提升学生对地理知识的理解力、掌控力、思考力和创新力，实现高效教学，推...
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262. 高中体育课多元化教学模式探讨刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中体育课多元化教学模式，应直观教学，掌握动作要领；情境教学，激发运动兴趣；分层教学，体现因材施教；“比赛”教学，实现整体提升。进而丰富体育课的运动形式和内容，提高学生的运动兴趣，促进体育教...
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263. 浅谈初中物理实验的规范性刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 物理实验操作规范在当今中学物理教育中必不可少，它与素质教育，与思维的多样性、变通性并不矛盾。初中物理实验操作规范涉及合理选择实验仪器、实验仪器的规范使用、有序组装实验装置、规范实验过程以及记...
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264. 初中英语复习课有效性探析刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 复习既是对已学知识的重温与回顾，又是对已学知识的提炼与总结。英语复习课的有效性与学生的学习成绩有着直接的关系。提高初中英语复习的有效性应抓好四个关键，即主题式复习增强针对性、应用式复习加强实...
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265. 探究在体育教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 当前体育课堂中的探究教学仍存在一些教学误区，教师应从探究内容、探究方法、探究时机、生本意识等不同角度重点探讨如何规范性、真实化地实现探究教学的有效性，从而让探究教学走出形式主义的误区，实现体...
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266. 动态生成，让高中地理课堂更有实效刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中地理课堂教学时间有限，教学任务繁重，通过极具动态生成的课堂教学可以提高教学实效。实际教学中可以通过精心预设，引发动态生成；营设情境，促进动态生成；引导畅想，等待动态生成；善于发现，诱导动...
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267. 高中政治探究式教学的要素与实践刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学方法与课堂高效有着直接的关系，探究式教学是促进课堂高效的重要方法之一。高中政治探究式教学需要教师精心设计探究过程，创设探究情境与氛围，扩展主题外延。以教材内容为案例深入进行探究式教学，充...
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268. 建模思想在初中数学教学中的渗透刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教师把一些细小的数学建模问题有计划、分步骤地设置到教学的基本环节中，可以让学生潜移默化地感知数学建模，提升学生的数学建模意识。渗透的途径是多样化的，教师可以根据数学建模问题创设问题情境，引入...
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269. 情境教学在初中思想品德课中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 情境教学法能够活化教材，调动学生学习的积极性，对提高课堂效率有着积极作用。在初中思想品德教学中要运用诱发性与真实性原则、接近性与挑战性原则、自主性与合作性原则、民主性与多样性原则，通过创设问...
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270. 高中物理开展探究式教学的策略探讨刊名： 中学课程资源发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 高中物理是一门综合性与实践性较强的课程，对于高中生而言，学好物理知识，不仅能提高认知水平，还能拓展思维能力，形成完整的物理知识体系。教师可以从引导与鼓励学生大胆质疑，激发学生探究问题的热情，...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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