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中学生数理化(教与学)2021年出版文献
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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12423
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391. 初中数学"问题建构"的实践探索刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 曾有专家说,就学生的数学学习而言,"学数学就是作数学,也即我们应当让学生通过问题解决来学习数学".当下,怎样利用数学"问题建构"的课堂模式来改进我们的数学课堂,这是一个需要我们深入研究的课题...
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392. 加强师生互动,激活化学课堂刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着新课程改革的全面实施,学生课堂学习的有效性受到越来越多的关注.学生学习的有效性与课堂互动有着紧密联系.在教学过程中,教师要充分发挥学生的主体作用,指导学生构建知识体系,使学生能够独立自主...
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393. 如何提高高中物理实验教学合作学习的有效性刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在物理教学中,实验是极其重要的一部分,实验也是培养学生的科学探索热情和思维、操作能力的重要途径.但是,要想让学生通过实验有所收获,必须要引导学生开展合作学习并注意合作学习的有效性.那么,如何...
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394. 问题情境导学法在高中数学教学中的运用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 问题情境导学法,是以问题为主线,以问题促进学生深入进行数学探究活动的教学方式,学生在问题的引领与驱动下,深入知识探究的更深层次,从而学会质疑,勇敢提出问题,自主思考与合作解决问题.在高中数学...
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395. 让孩子们体验物理学习的乐趣刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 物理学科紧密联系生活,涉及面广,学生感到难学,如果用身边物理激发学生乐趣,让学生乐于动手动脑,建立多元评价体系,能够有效提高物理教学成效.
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396. 农村初中数学中等生学力提升策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在素质教育背景下,我国农村的教育资源有限,教师素质和学生生源的基础条件达不到新课标的要求.素质教育强调全体学生的全面发展,农村教师在初中数学课堂中,应关注中等生的学力提升,转变传统的教学观念...
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397. 互动式教学法在初中数学课堂的运用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 初中数学是一门对学生逻辑性、思维性要求较高的学科,而初中生的认知能力和感知能力还处于不断健全和发展的过程中,这个阶段教师的引导就显得至关重要.互动式教学法的有效应用对于实现教师和学生之间的互...
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398. 初中数学教学中问题导学法的实践探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在新课程改革下,不仅要求学生要学习知识,还要求学生掌握学习知识的方法.因此,在初中数学的教学中教师要渗透问题导学法,以此来激发学生对数学的兴趣,调动学生的学习积极性,培养学生独立思考的能力,...
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399. 刍议错题整理在初中数学教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在初中数学的学习和做题过程中,难免会存在一些问题,出现错题,而这些错题是数学学习中重要的资源,也是学生提高数学成绩的重要突破口.因此,在初中数学的教学中,教师要引导学生整理错题,并充分利用这...
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400. 智慧课堂,尽显化学"智慧"刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 哲学家伽达默尔的著作《真理与方法》中提到了"理解何以可能",理解是人对世界和人类生活的一切经验的问题.在初中化学课堂中,学生聆听教师的课堂讲解内容,也可以看成是教师"生活经验"的传递.教师将...
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401. 基于高考改革视角对高中数学教学影响分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 高考是学生学习生涯和人生发展的重要环节,更是教师、学生、家长关注的重要问题.基于高考改革视角下的高中数学注重自主探究合作学习,激发学生探究知识欲望,能够有效提高数学教学质量. 一、注重培养...
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402. 如何在高中物理课堂中有效实施分层教学刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 分层教学法指根据学生的知识水平、能力水平,通过教学内容、方法、作业等教学组合性要素的分层来教学的方法.在分层教学模式下,学生可以相互鼓励,相互促进,得到更好的发展.高中物理知识体系庞大,学习...
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403. 高中化学教学存在的问题及对策探析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着社会的发展,教育的受重视程度在不断提升,社会对于学生的要求也越来越多元.这就要求教师在教学中要注重培养学生的综合能力.对于高中阶段的化学教学来说亦是如此.在教学过程中,教师要对高中化学教...
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404. 新课程高中数学中的函数教学问题探析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 函数是高中数学的重要组成部分,它包含很多的知识点和数学技巧,学好函数不仅可以提高学生的数学成绩,还可以提高学生的理解能力、分析能力、逻辑思维能力和解题能力,为学生以后更好地学习数学打下了坚实...
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405. 认知心理模型构建在高中生物教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 高中生物学科的教学培养目的在于引导学生正确认识生物系统,能够从生命逻辑角度出发对日常生活中的生物学现象进行解释.高中生物的体系结构相对复杂,需要学生进行归纳记忆的规律性知识较多,并且大多数生...
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406. 反证法在高中数学教学中的运用策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 高中阶段的数学教学存在难度大、知识点繁多、题型多变等特征,教师想要从根本上帮助学生解决这些问题,提高学生的成绩,首先要做的就是帮助学生找到正确的解题思路,只有这样才能够从学生的角度上做出优化...
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407. 中考物理二轮复习初探摘要刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 我国教育事业的不断发展,对中学生物理知识的学习有了更高的要求,学生在初三阶段面临着中考,时间紧、任务重,所以在物理二轮复习中,一定要讲究方法,重视效率,充分发挥教师的主导作用及学生的主体地位...
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408. 基于数形结合的初中数学教学探究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 数形结合是一种非常重要的数学思想,在初中数学课堂上教师要善于结合具体的知识教学将数形结合理念融入其中.透过这样的教学方法不仅有助于知识教学的良好实践,能够促进学生更快地吸收掌握知识原理,同时...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在初中物理实验教学中,对学生的动手能力和综合实践能力的要求较高.物理知识对于中学生来说,内容晦涩难懂,教师需要通过形式多样的综合实践活动,引导学生进行深入性学习.初中物理实验教学的实践性和操...
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410. 问题教学法在高中物理教学中的运用分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 问题教学法是以问题为载体,在整个教学过程中贯穿问题教学法,让学生在设问和释问的过程中产生自主学习的动机和欲望,逐渐优化自主学习方式的良好方法.在高中物理教学中应用问题教学法毫无疑问可以加强学...
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411. 发散思维,建构化学品质课堂刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 发散思维指的是以问题为中心,从不同的思维方向展开设想,由一点向四面扩散开来,寻求更多的设想、答案或方法,最终实现问题的顺利解答的思维方式.从这个思路出发,本文以培养学生的发散性思维为出发点,...
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412. 初探构建发展性物理课堂教学评价刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 初中物理课程标准指出,学生学习评价对于课程实施具有很强的导向作用,目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展.课堂教学是学生学习和发展的主要途径,构建发展性课堂教学评...
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413. 初中数学教学中数形结合思想的运用分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 数形结合思想是一种非常重要的数学思想方法,运用在初中数学教学中能够发挥出非常重要的作用.教师应当结合初中数学课程教学内容,注重运用数形结合思想教学,帮助学生掌握数形结合思想,并运用这种思想方...
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414. 初中物理实验教学对学生探究能力的培养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 应现代化教育方式的改革,对学生实践和创新能力的培养越发受到学校和教师的重视.物理是初中生在初二时接触的一门课程,在初中生的学习中非常重要,能够培养学生的理性思维和技能.同时,物理中有很多实验...
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415. 走进生活贴近生活联系生活刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 物理是中学阶段学生必须要学习的一门基础学科.物理与生活的联系十分密切,但是由于物理学科的特殊性与抽象性,很多初中生都对物理有畏惧心理.作为教师,必须深刻地意识到这个问题,对原有的教学模式进行...
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416. 高中化学教学中生态化教学研究刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着社会经济快速发展,高中化学课堂教学相比以往有了更高的标准.教师应积极顺应新课程改革的要求,努力打造生态化教学,充分发挥学生的主体作用,以此来提升学生学习能力和化学教学效果.
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417. 中学数学课后作业设计与布置的优化策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 中学时期数学属于比较重要的一门学科,是能够培养学生逻辑思维能力的重要科目,对学生未来的发展尤为关键.中学数学教师要充分意识到数学的真正价值,不断提高中学数学教学水平,让学生对中学数学充满兴趣...
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418. 浅谈合作学习在初中数学课堂的应用策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 任何一门学科的学习都需要有长期的积累,在学习的过程中,都会有各种各样的困难和挑战,对于刚上初中的学生而言,初中数学的难度增加了很多,如果学生没有能够很好地转变学习方法,对于数学的热情就会不断...
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419. 动手启智实验益趣刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 让丰富多彩的生活成为化学知识的源头,可以很好地激发学生学习的兴趣,让学生体会到学好化学的重要性,提升学生的探究能力.
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420. 高中物理利用微元法解题的影响刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 转变教学方法是素质教育教学的要求,高中物理教师应遵循教育发展要求,创新教育思想,将微元法融入到物理解题技巧的教学当中,以促使学生快速发现物理规律,提升物理解题效率.本文先阐述微元法的相关概念...
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
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