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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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571. 概念教学中应关注概念的自然生成刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 概念教学应关注概念的自然生成过程。教师进行概念教学应联系生活实际，引导学生生成概念；应借助图示分析抽象的概念，让学生直观感悟；应创设教学情境，引导学生在体验中自主探索和归纳概念。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对目前高中生物新教材课后习题设计的不足之处,探讨设计具有开放式、客观性、生活化、热点性等多元化习题,以此引领不同层次学生理解和巩固所学知识,发展其应用知识的能力.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对目前高中生物新教材课后习题设计的不足之处，探讨设计具有开放式、客观性、生活化、热点性等多元化习题，以此引领不同层次学生理解和巩固所学知识，发展其应用知识的能力。
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574. 关于免疫学内容的教学现状分析及教学建议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 免疫学知识在清末民初时期初入我国中学教科书,一百多年来,它的地位发生了比较大的变化.在1990年之前,免疫学内容主要在初中讲授.1990年,根据普通高中教学计划的调整,生物课分为必修和选修,...
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575. 关于免疫学内容的教学现状分析及教学建议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 免疫学知识在清末民初时期初人我国中学教科书，一百多年来，它的地位发生了比较大的变化。在1990年之前，免疫学内容主要在初中讲授。1990年，根据普通高中教学计划的调整，生物课分为必修和选修，...
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576. 胚胎工程等内容教学现状的调查及教学建议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中《生物·选修3·现代生物科技专题》是河南省新课程方案中的必选模块之一.在实际教学过程中,经常有教师抱怨一些内容难度较大、在教学中难以把握,如基因工程、动物细胞工程及胚胎工程等.为此,笔者...
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577. 胚胎工程等内容教学现状的调查及教学建议刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中《生物·选修3·现代生物科技专题》是河南省新课程方案中的必选模块之一。在实际教学过程中，经常有教师抱怨一些内容难度较大、在教学中难以把握，如基因工程、动物细胞工程及胚胎工程等。为此，笔者...
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578. 免疫调节疑难问题解析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 免疫学是生命科学发展的前沿领域.据统计,近30年来诺贝尔生理学或医学奖中授予免疫学的共8项,14人,其比例之高,令人惊叹.人教版必修3教材中将免疫调节作为单独的一节介绍,足见其对免疫学知识的...
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579. 免疫调节疑难问题解析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 免疫学是生命科学发展的前沿领域。据统计，近30年来诺贝尔生理学或医学奖中授予免疫学的共8项，14人，其比例之高，令人惊叹。人教版必修3教材中将免疫调节作为单独的一节介绍，足见其对免疫学知识的...
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580. 中学生物教师的4个认识误区刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 由于知识储备不足,中学教师对教材中的某些知识点的解读可能会存在一些误区,甚至错误.有些错误看似对学生没有太大影响,但作为一名教育工作者,应该正确认识知识.下面是笔者发现的教师在教学中的几个理...
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581. 中学生物教师的4个认识误区刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 由于知识储备不足，中学教师对教材中的某些知识点的解读可能会存在一些误区，甚至错误。有些错误看似对学生没有太大影响，但作为一名教育工作者，应该正确认识知识。下面是笔者发现的教师在教学中的几个理...
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582. 几种物质运输方式的总结及反思刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 人教版《生物·必修1·分子与细胞》第4章第3节“物质的跨膜运输的方式”中分别给出了自由扩散、协助扩散和主动运输的定义,并以举例的形式体现了由特殊到一般的规律形成过程.然而不少教师和学生却对这...
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583. 几种物质运输方式的总结及反思刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 人教版《生物·必修1·分子与细胞》第4章第3节“物质的跨膜运输的方式”中分别给出了自由扩散、协助扩散和主动运输的定义，并以举例的形式体现了由特殊到一般的规律形成过程。然而不少教师和学生却对这...
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584. “探究泥鳅绕道避害的学习行为”实验教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 1 教学思路 1.1 指导思想 探究实验重在知识的建构、方法的训练和过程的体验、科学精神和科学思想的领悟.本实验要求学生通过探究认识和理解动物行为的成因.通过设置探究方案,并实施方案,实...
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585. “探究泥鳅绕道避害的学习行为”实验教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 1教学思路1．1指导思想探究实验重在知识的建构、方法的训练和过程的体验、科学精神和科学思想的领悟。本实验要求学生通过探究认识和理解动物行为的成因。通过设置探究方案，并实施方案，实现对学生科学...
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586. 浅议从性遗传刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作为高中生物教学的核心知识之一——遗传学,是考生普遍感觉到比较难理解的模块,也是历年高考命题的焦点内容,经常作为理综生物卷的压轴大题出现.为此考生花费大量时间攻克遗传知识,有的能熟练掌握其中...
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587. 浅议从性遗传刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作为高中生物教学的核心知识之一——遗传学，是考生普遍感觉到比较难理解的模块，也是历年高考命题的焦点内容，经常作为理综生物卷的压轴大题出现。为此考生花费大量时间攻克遗传知识，有的能熟练掌握其中...
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588. 多角度审视高考对“种群和群落”的考查刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从近几年的高考来看,全国各地高考试题在对生态部分的考查中,种群和群落的考查比例明显大于生态系统部分;试题呈现形式已不只是文字,更多的是以曲线、表格、柱状图等形式呈现,且试题往往含有较新的背景...
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589. 多角度审视高考对“种群和群落”的考查刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从近几年的高考来看，全国各地高考试题在对生态部分的考查中，种群和群落的考查比例明显大于生态系统部分；试题呈现形式已不只是文字，更多的是以曲线、表格、柱状图等形式呈现，且试题往往含有较新的背景...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 1 典型曲线解读 1.1 pH对反应速度的影响曲线 如图1,在某一pH时,酶表现最大活力,该pH称为酶的最适pH,稍高或稍低于最适pH,酶的活力就会降低.各种酶的最适pH不相同,一般酶的...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 1典型曲线解读1．1pH对反应速度的影响曲线如图1，在某一pH时，酶表现最大活力，该pH称为酶的最适pH，稍高或稍低于最适pH，酶的活力就会降低。各种酶的最适pH不相同，一般酶的最适pH在4...
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592. “鸡兔同笼”巧解特殊氨基酸个数刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “鸡兔同笼”问题是我国古代数学趣题之一,它不仅有利于培养学生的科学意识,而且有利于发展学生的数学思维.本文利用了《孙子算经》中记载的“鸟兔同笼”思想巧妙解决了有关特殊氨基酸的计算难点,体现了...
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593. “鸡兔同笼”巧解特殊氨基酸个数刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “鸡兔同笼”问题是我国古代数学趣题之一，它不仅有利于培养学生的科学意识，而且有利于发展学生的数学思维。本文利用了《孙子算经》中记载的“鸡兔同笼”思想巧妙解决了有关特殊氨基酸的计算难点，体现了...
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594. 初中生物学图表类试题的命题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 图表类试题具有概括性强、知识容量大、隐含信息多和直观性好等特点,可多角度考查学生表达、思维、概括和迁移等能力,成为各类试卷中检测学生能力的重要题型.图表类试题以图表和图像为载体,可以将一些相...
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595. 初中生物学图表类试题的命题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 图表类试题具有概括性强、知识容量大、隐含信息多和直观性好等特点，可多角度考查学生表达、思维、概括和迁移等能力，成为各类试卷中检测学生能力的重要题型。图表类试题以图表和图像为载体，可以将一些相...
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596. 基于近3年生物学高考分析的教学与备考策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 2012 ～2014年全国高考新课标Ⅰ卷理综生物学试题紧扣《考试大纲》和《考试说明》,整体难易适中,梯度分明,重视考查基础知识,适当强调综合,关注考生生物科学素养的形成,体现了新课程标准的理...
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597. 基于近3年生物学高考分析的教学与备考策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 2012～2014年全国高考新课标Ⅰ卷理综生物学试题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，整体难易适中，梯度分明，重视考查基础知识，适当强调综合，关注考生生物科学素养的形成，体现了新课程标准的理念...
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598. 高三生物学二轮复习课的有效教学策略探讨刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高三生物学二轮复习是在一轮复习的基础上让学生进一步夯实基础,引导学生以专题复习的形式自主构建知识网络,进行知识的重新整合,同时要对学生的能力进行培养,提高学生分析问题和解决实际问题的能力.而...
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599. 高三生物学二轮复习课的有效教学策略探讨刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高三生物学二轮复习是在一轮复习的基础上让学生进一步夯实基础，引导学生以专题复习的形式自主构建知识网络，进行知识的重新整合，同时要对学生的能力进行培养，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。而...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 1 题目 铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一.应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下:
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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