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中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)2022年第1期出版文献
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
影响因子
0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
让法治精神根植于学生心田
作者:
徐林
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
3-4
摘要:
在全球一体化进程加速推进的同时,西方的"享乐主义""拜金主义""无政府主义"等不良思潮通过各种途径侵蚀我国青少年的思想,对他们的"三观"产生负面影响.所以,教师要加强法治教育,将法治理念融入...
2.
优化道德与法治课堂教学设计策略浅谈
作者:
王中原
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
7-9
摘要:
道德与法治课堂教学设计是指,教师以课程标准为依据,以教科书为重要参考,根据教学对象,在充分研究学情的基础上,对道德与法治学科教学各环节、各要素进行合理规划,以取得更为理想的教学效果. 有些...
3.
生活化思维下的初中道德与法治教学模式探究
作者:
董清海
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
10-11
摘要:
所谓生活化思维,主要指的是从学生的日常生活出发,专注于学生的后续学习和成长发展,真正实现理论知识与生活实际的有效融合.然而,就实际的初中道德与法治课堂教学情况来看,或多或少还存在一些不足,如...
4.
品与行,德与学——初中道德与法治教学探析
作者:
顾倩倩
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
12-13
摘要:
在新时代背景下,青少年应该具有良好的道德与品格.初中道德与法治教材中有些知识较为抽象,使学生无法充分理解.根据课标要求,教师应该开展形式多样的课堂与课外实践教学活动,让学生在自主思考中学习,...
5.
从生活化思维角度谈初中道德与法治教学模式
作者:
吴宏林
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
14-15
摘要:
道德与法治是初中阶段的一门重要课程.教师通过道德与法治教学能帮助学生树立正确的人生观、价值观与道德观,为学生的全面发展奠定坚实的基础.传统的道德与法治教学方式过于单一,教师习惯为学生灌输教材...
6.
"互联网+"背景下高中思想政治教学的有效性思考
作者:
李晓英
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
16-17
摘要:
"互联网+"时代的到来打破了传统高中思想政治教学环境的束缚,给思想政治教学提供了更加广阔的发展空间.人与人之间的关系变得更加紧密,学生的学习也变得更加自由主动,不再受地点、时间的限制.因此,...
7.
论信息技术在高中政治课堂教学中的应用
作者:
张德华
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
18-19
摘要:
高中政治是一门理论性和专业性较强的学科,需要学生具备较强的逻辑思维能力.在高中政治课堂教学中引入信息技术能够有效提升课堂教学质量,激发学生学习的积极性.笔者在本文针对信息技术在高中政治课堂教...
8.
新课标背景下初中历史教学技巧研究
作者:
张守峰
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
23-24
摘要:
教学活动要想顺利推进,只有找到窍门、掌握方法,才能帮助学生增加知识量,拓展知识面.对于初中阶段的历史课程教学来说,教学技巧的灵活使用能够让课堂氛围更加活跃,能有效激发学生对历史课程的学习兴趣...
9.
高中历史课堂导入方式的策略探究
作者:
范俊
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
27-28
摘要:
历史是高中阶段一门非常重要的学科.教师要想提升高中历史教学效率,就要使用多样化的方式导入教学.笔者在本文从时事导入、复习导入、情境导入和趣味导入四个方面入手,探究高效高中历史课堂教学的导入方...
10.
浅析交互式电子白板在初中地理教学中的应用
作者:
孙存龙
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
29-31
摘要:
一、交互式电子白板在初中地理教学中的应用现状 1.有些教师对于交互式电子白板的重要性认识不深刻. 对初中地理教师关于交互式电子白板的重要性的调查显示,60%的初中地理教师认为使用交互式电...
11.
指向综合思维培养的初中地理教学策略研究
作者:
周桃红
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
32-35
摘要:
新课程理念下的初中地理教学,不仅要求学生具有较高的理论素养,还应有较高的道德品质.因此,在初中地理教学中,培养学生的综合思维能力已经成了教师首要任务,这也是全面贯彻落实地理核心素养培养的关键...
12.
学生地理学习能力及思维多样化的培养探析
作者:
沈宇清
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
36-39
摘要:
地理学科思维多样化是学习地理的必备条件.我国新课程改革以学生为本,重视基础知识和基本技能的培养.笔者在本文从以下几方面探讨了高中地理教学取得的成就和面临的问题,并提出了一些建议.
13.
基于核心素养培养的高中地理问题式教学
作者:
王军
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
40-41
摘要:
作为一门与生活息息相关的课程,地理课程对于学生核心素养的培养意义重大.所以,在教学过程中,教师要注意选择恰当的教学方法.采用问题式教学法有利于提升学生学习效率.笔者在本文将结合实践探讨在地理...
14.
图像系统的价值——高中地理图文解说教学方法的应用
作者:
夏庆
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
42-43
摘要:
高中阶段的地理知识比较抽象、难懂,学生在地理学习中会出现无法理解的情况.图文解说教学方法的应用,能使学生加深对地理知识的理解,进而实现高质量教育. 一、导入教学,激发学生学习兴趣 好的开...
15.
如何让学生真正参与课堂教学
作者:
黄劲松
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
50-51
摘要:
在初中道德与法治课堂教学中,如何让学生真正进行有意义的学习,是一线教师要认真思考的问题.笔者结合教学实践,谈谈如何促使学生进行有效学习. 一、根据教学需要,创设真实的生活情境 教师要让学...
16.
核心素养导向下时事政治在高中政治教学中的应用
作者:
梁韬
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
52-53
摘要:
在教育改革的背景下,传统的教学模式已经不能满足当前学生的发展需求.因此,在高中政治课堂教学中,为了提高学生的思想政治水平,培养高中学生的政治素养,提升学生的学习效率,必须有效强化时事政治教学...
17.
在高中政治教学中如何培养学生的公共参与意识
作者:
卢锦丽
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
54-55
摘要:
目前的高中生公共参与意识较低的表现有很多,如缺乏生活自理能力、很少参加社会实践,等等.因此,教师要对学生现状进行分析,采取针对性的措施培养学生的公共参与意识.笔者在本文从构建开放式课堂、拓展...
18.
探索高中政治议题式活动课堂实践路径
作者:
付昌霞
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
56-57
摘要:
高中政治的理论性较强,内容枯燥乏味,很难激发学生的学习积极性和主动性.为了改变这一现状,教师要改进教学方法.在高中政治课堂引入议题式活动可以很好地激发学生的学习兴趣,并且引入议题式活动也是新...
19.
丰富历史活动,构建高效课堂
作者:
南明月
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
60-61
摘要:
在历史教学中,如果教师只关注知识的系统性,而忽略了内容的趣味性,就会导致历史教学枯燥无味.所以,教师要优化教学方式,引入丰富的活动,调动学生参与历史学习的积极性,培养学生的创新意识,提升学生...
20.
精·清·情:高中历史教学三部曲
作者:
余雷
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
64-65
摘要:
高中历史教学对学生的理解能力、记忆能力乃至逻辑分析能力都提出了较高的要求.笔者认为,通过"精"(精读课本,熟悉内容)"清"(厘清脉络,按图索骥)"情"(史情史思,深入体会)这样的层级递进方式...
21.
依托交互式电子白板,构建高效地理课堂
作者:
张芬
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
66-67
摘要:
随着互联网+时代的到来,教师要充分利用多媒体辅助地理课堂教学,运用丰富的地理教学资源充实教学内容.交互式电子白板具有很强的交互性,能创新教学方式,弥补投影教学互动性不强的不足,促进师生之间、...
22.
初中地理生活化教学策略探微
作者:
孙笛
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
68-69
摘要:
传统的初中地理教学存在注入式、记忆式教学的现状,脱离了学生生活实际,束缚了学生想象力的发展.学生在被动接受中会对教师产生依赖,难有自主意识.所以,教师要让地理课堂回归生活本源,创设生活化情境...
23.
构建高中地理高效课堂的方法
作者:
郑理想
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
70-71
摘要:
地理是高中阶段的一门重要学科,对于培养学生的学习能力有着非常重要的作用.但是要想提升学生的地理素养,就必须构建高效地理课堂.构建高效课堂是每个教师的目标.那么,教师应该如何构建高效课堂呢?笔...
24.
及时介入,培养高三学生地理综合思维
作者:
杨桂英
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
72-73
摘要:
地理在高中课程中的重要性越来越凸显.作为一门集历史、社会及政治等为一体的学科,地理对于培养学生的综合思维具有非常重要的作用.在教学中,教师要转变思维,帮助学生巧学地理.可以说,高中地理教学可...
25.
浅谈初中历史史料实证的实际运用——以"马克思主义的传播"的教学为例
作者:
李正东
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
74-75
摘要:
史料浩如烟海,如何从中挑选出符合初中学生认知需要,同时又满足课标要求的史料呢?有学者认为,初中历史教师应该利用最基本、最经典的史料.历史知识是从史料中得到的,所以,学生应该重视对史料的阅读、...
26.
南京大屠杀遗存和口述史在历史教学中的应用
作者:
苏静
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
82-85
摘要:
一、走访南京大屠杀历史遗存,加强爱国教育 现行教材中关于南京大屠杀的叙述较为简略,如:人教版历史教材将其纳入必修1第16课《抗日战争》日军的滔天罪行中;在《中外历史纲要》上册第24课《抗日...
27.
以俗见雅入情入境——诙谐教学素材的妙用对中学历史学习的促进作用
作者:
李序林
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
86-89
摘要:
一、问题的提出 材料 波茨坦会议后返回美国途中,一名士兵问杜鲁门斯大林是怎样一个人,杜鲁门说:"我认为他是××养的."接着,杜鲁门又笑了笑说:"我猜想,斯大林认为我也是这么一个家伙." ...
28.
立足乡土资源赓续红色血脉
作者:
周锦东
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
90-91
摘要:
2021年2月18日,习近平总书记给上海市新四军历史研究会的百岁老战士们回信:"对我们中国共产党人来说,中国革命历史是最好的教科书,常读常新.希望老同志们继续发光发热,结合自身革命经历多讲讲...
29.
高中地理教学中融入职业生涯教育的必要性及对策研究
作者:
白旭明
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
92-93
摘要:
随着教育改革的发展,新高考改革方案逐步在全国范围内推行,在高中地理教学中融入职业生涯教育已经成为教育工作者的共识.地理学科兼具人文性、自然性、生活性、区域性等学科特点,为学生接受职业生涯教育...
30.
信息动态
作者:
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2022年1期
页码: 
封2,封3
摘要:
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中学政史地(教学指导版)基本信息
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中学政史地(教学指导版)
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