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中小学教育
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Middle And Primary School Education
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100007
地址：
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 亲戚家的孩子上初一,成绩较差,一年多来笔者竭尽全力帮助其提高,但效果不尽如人意,全文讲述了笔者所做的有益探索,不管是“暑期特训”,还是“借读”,笔者都以饱满的热情投入到这场“再造人”的探索活...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 音乐欣赏是幼儿园音乐教育的一个重要组成部分.它是指幼儿通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动.通过欣赏,幼儿能有机会接触更多的音乐作品,扩大其音乐境界.通过欣赏音乐作品能...
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3. 談談小學英語詞匯教學刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 词汇教学在英语教学中有着举足轻重的作用.词汇是构成语言的基本元素,离开词汇,一切的语言表达就失去了实际意义.如何让学生掌握科学的英语词汇记忆方法,克服词汇教学难关成了提高英语教学效率的重要环...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在实施素质教育的今天,如何做好后进生的转化工作,是摆在新时期每个班主任面前的新课题,更是培养新世纪所需要人才的需要.班主任应坚持"整体育人"的原则,面向全体学生,根据他们之间的差别,做到整体...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在数学教学过程中能否运用好启发式教学,直接关系到数学教学效果的优劣,关系到学生知识的掌握和能力的培养.启发式是充分发挥教师的主导作用与启发诱导学生的积极性相结合的一种教学原则.教师根据学生认...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 案例起因与表现: 作为我们寄宿制小学来说,学生生活教育至关重要.本学期,来到新学校后,我吃住在学校,多了和学生相处的机会,学生生活中的点滴我看在眼里.由于孩子年龄小,离开父母来寄宿学校,想...
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7. 沟通——-师生的桥梁刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 沟通是学校实现教育目标、满足教育要求、实现教育理想的重要手段.学生首先是通过与教师的人际关系的感受,来决定是否喜欢这个教师所教的学科,是否愿意来遵守这个教师所提出的要求,是否喜欢学习和参与这...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “学生自主、合作探究”是新课程标准所倡导的新型学习方式.在历史与社会学科的教学中,教师要以学生的自主学习兴趣为前提,同时还要考虑学生的心理特点,根据学生的心理需求创新教学方式,营造轻松愉悦的...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 体育游戏与篮球课教学有着密切的内在联系,从激发学生兴趣出发,根据实际情况在篮球课上选择、创编一些有针对性的游戏,能够提高教学的效果,推动篮球教学工作的进一步发展.
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10. 提高语文课堂教学艺术性的尝试刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 排一出好戏,上一堂成功的课,应该说没有固定的格式.但是就上课而言,提高课堂教学的艺术性,对提高学生的学习情趣和教学质量是有很大作用的.近年来,我们府谷县前石畔学校小学语文教研组的同事们在新课...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新课程标准指出:英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和积极性.激励性评价是日常教学活动中常用的一种评价方法,是用来激发学生内在潜能的重要手段,也是形成学生持续发展能力的重要途径,更是教...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 元认知是指人对自己的认知过程的认识,是对自己如何在感知、如何在记忆、如何在思维的一种自我认知.提高高中生的元认知能力,加强元认知策略培训,可以大大提高词汇教学效果.本文结合元认知理论知识,根...
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13. 心灵之语润物无声刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 去年暑假,我接管了新的初三五班(原初二级五班),并担任了这个班的班主任.这个班全校闻名:纪律涣散,成绩倒数,卫生最差,学生难管.刚担任班主任,真是一筹莫展,甚至想到过撂摊子不干了.可是,倔强...
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14. 浅谈初中语文阅读教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."走进"对话"的阅读教学,让学生喜欢阅读,培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量是我们语文教师的共同追求.阅读是读者的实践活动...
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15. 浅谈中学数学课堂教学的有效性刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新课程实施以来,全国各地都在积极实施新课程教学改革.新课初中数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学重形式、轻实质,高投入、低产出,学生没有得到真正有效发展的教学低效现象,如何使中学数学课...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学知识是思维的宝库,数学课是培养学生思维的沃土,数学学习在提高人的推理能力、抽象能力和创造力等方面有着独特的作用.因此,在数学教学中教师要有目的、有计划地挖掘教材中的思维因素,精心设计每一...
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17. 数学教学需要文化的渗透刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学是一个开放的文化体系,是人类智慧和创造力的结晶,不只是知识和方法的简单汇聚.数学是“真”、“善”、“美”的完美集合!因而,我们在承认和弘扬数学工具价值的同时,更应该看到它的文化价值.
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18. 小学语文自主读的思考与实践刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.自主...
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19. 小学数学教学中的尝试教学法刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 尝试教学法简单来说,不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先进行尝试练习,在尝试的过程中教师指导学生自学课本,引导学生讨论,在学生尝试练习的基础上教师再进行讲解.尝试教学法的核心是"先学后...
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20. 农村小学数学教学体会刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 有过农村小学教学经历的老师都有这样的体会,在农村小学里,普遍存在这样的现象:地理位置相刘偏僻,经济基础差,学校办学经费也较紧张,教学实验设备相对落后简陋,因此在数学课堂教学时,就显得单调乏味...
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21. 让学生拥有一颗感恩的心刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 一、问题提出的背景 今年寒假开学后,我接任了初二五班的班主任,新学期伊始,我让学生写出假期中你最感激的人或事,并表达出自己的感激之情.结果发现有70％的同学觉得没什么可写.面对父母、家庭的...
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22. 浅谈历史课堂教学的兴趣激发刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求真理与获得能力的一种强烈欲望,为此,教师只要不断探索课堂教学中激发学生学习兴趣的艺术,充分发挥学生的潜在能力和聪明才智,就会获得理想的教学效果.那么,...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在农村中学音乐教学中,音乐欣赏对开发学生的非智力因素、培养学生的审美情趣起着非常重要的作用.可是很多音乐教师对欣赏课教学仅停留在"听"这一层面上,所以音乐欣赏课的教学效果并不明显,经常出现学...
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24. 以情感人以乐育人刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 每一个音乐作品都在塑造一个美好的音乐形象,怎样让这个美好的形象感染人、教育人,这也是音乐作品最难达到的,作为一名音乐教师如何让学生读懂作品树立音乐形象达到以情感人,一乐育人.
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25. 浅谈藏文教育教学刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 藏族学校教育的建立是在中华人民共和国成立以后,其间经过了非常曲折的道路.20世纪50年代末到60年代初,是藏区学校规划、布局时期,在主要的交通枢纽地和主要的县城都建立了小学,在地、市、州政府...
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26. 多媒体在初中音乐教学中的运用刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在音乐课堂上,引导学生"学会动、想动、爱动、行动、意动、情动"才是一个吸引的过程,而在传统的教学模式中,教师和学生被束缚在狭小的课堂内,教师是学生们获得知识最主要的途径,学生则处于被动地位,...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 语文课堂应该是最美的、最富有诗意的课堂,语文课堂无疑首先应当自觉寻求这样的美妙和诗意,引导学生去发现、感悟那些”隐秘的美”,让课堂充满审美的愉悦.
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28. 篮球裁判员临场自信心培养初探刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 本文采用文献资料法,逻辑分析法针对篮球裁判员在临场执法的过程中产生心理压力的成因做出分析,并提出相应的训练目标和手段.旨在能让裁判员在执裁能力和自信心上得到进一步提高,排除外界干扰,保持心理...
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 幻灯、投影作为常规教学的辅助手段,越来越受到小学数学教师的重视,这与它的积极作用是分不开的.
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刊名： 中小学教育发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 语感是由感受语言文字而引起复杂的心理活动和认识活动的过程,是通过对语言材料的感知所形成的对语言材料特有的、近乎直觉的敏锐的感受能力.敏锐的语感是学生学好语文的重要条件,它能提高学生理解和运用...
中小学教育基本信息
| 刊名 | 中小学教育 | 主编 | 宋志明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-2982 | CN | 11-4299/G4 |
| 邮编 | 100007 | 电子邮箱 | zxx_edu@sina.com |
| 电话 | 010-65348777 | 网址 | www.zxxjy.org |
| 地址 | 北京市东城区张自忠路3号 |
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