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中小学外语教学(小学)
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Foreign Language Teaching in Schools (Primary Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
期刊荣誉：
2005年至2009年，我刊连续五年被评为全国教育类核心期刊
2005年至2009年，我刊连续五年被评为新闻出版总署和教育部“免检期刊”
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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摘要： 本文根据小学英语课堂活动的现状,并依据教学有效性的理论,分析和探讨了提高课堂教学活动有效性的途径....
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摘要： 本文分析了小学英语课堂提问的现状,指出目前小学英语的课堂提问存在缺乏层次、缺乏对学生思维的挑战、真实性交际不够以及学生提问机会少等问题,并结合案例探讨了小学英语课堂提问的策略和原则....
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摘要：
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摘要： 本文基于教学实际情况和相关文献,介绍了小学英语阅读教学的一般过程,各步骤的教学目标,朗读、默读的作用以及阅读教学的组织与实施方式等,旨在探讨小学高年级英语阅读教学的有效途径....
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摘要： 本文分析了当前小学生学习英语的现状以及存在的问题,并在了解学生学情的基础上提出了促进小学生有效学习英语的举措....
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6. 小学英语语篇教学实践摘要： 本文从语言学和心理学的角度阐述了在小学英语教学中进行语篇教学的目的,介绍了几种创编语篇的类型和教学方法,并提出了创编语篇应注意的问题....
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摘要： 本文从写作能力在小学英语教学中的重要地位入手,分析了目前小学英语写作教学中存在的问题,并提出了相应的改进措施....
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摘要：
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摘要： 本文分析了小学英语课堂教学在情景创设方面存在的一些问题，从情景的丰富性、完整性和吸引力等方面阐述了创设有效情景的方法。...
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摘要： 本文通过介绍四步故事教学法(倾听故事、朗读故事、演说故事、创编故事)及其具体实例阐述了培养小学生语感的方法....
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11. 小学英语单元整体设计的宏观思考摘要： 本文结合教学实例从单元各版块教学内容的优化组合和课时之间的有效链接两个方面，阐述了单元整体设计的宏观思考。...
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12. 基于语篇的小学英语词汇教学摘要： 本文通过分析小学英语词汇教学中常见的问题,提出基于语篇的小学英语词汇教学思路,认为语篇与词汇之间存在内在联系,因此词汇教学不能与语篇完全割裂.本文还结合教学案例,分析了词汇教学与语篇的联系、...
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13. 小学英语词汇教学技巧摘要：
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14. 小学高年级语篇教学问题探析摘要： 本文针对小学高年级语篇教学中的问题，如目标定位不准、淡化语篇主题、新词教学脱离语篇、教学思路模糊、活动形式盲目以及情感提升形式化等，探讨了语篇教学的有效策略。...
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摘要： 本文运用多元智能理论的基本原理,阐述了在小学英语教学中培养小学生多种智能的途径和方法....
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16. 小学英语故事教学的课堂设计摘要： 本文提出,小学英语故事教学应从两方面进行课堂设计,一是课堂准备阶段,包括教学目标、故事情节、语言材料以及表情表演等方面的设计;二是教学过程阶段,包括故事前阶段、故事呈现阶段以及故事后延伸阶段...
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摘要： 本文介绍了2010年2月在德国召开的“语言教学中的儿童文学——从连环画到青少年小说”国际学术会议的内容，分析了采用儿童文学作品进行语言教学的优势，并提出在中国环境下围绕儿童文学作品开展阅读教...
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18. 小学英语教学的有效实施摘要：
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19. 小学英语高年级阅读课例谈摘要：
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20. 小学英语阅读教学的目的与方法摘要： 本文结合教学实例论述了小学英语阅读教学的目的、类型以及常用的教学方法....
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21. 渗透语篇阅读提高阅读能力摘要： 本文从在小学英语阅读教学中渗透语篇教学入手,提出了改变小学英语阅读教学现状的有效策略,旨在激发学生的学习兴趣,减轻学生的课业负担,提高小学英语教学的效率....
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22. 小学英语主题情景教学的思考与实践摘要： 本文针对课堂教学中孤立分散的情景堆砌现象,提倡围绕一个主题进行整体的情景创设,即先明确教学目标,再确定教学主题,设计具体的情景,最后依据情景分步实施教学.笔者在教学实践中总结出三种主题情景的...
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摘要： 如何在小学高年级有效地开展英语阅读教学一直是困扰一线英语教师的难题。本文结合将思维导图引入小学高年级英语阅读教学的实践，通过案例研究的方式探寻思维导图在小学高年级英语阅读教学中的应用。...
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24. 小学英语阅读教学之我见摘要：
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25. 小学英语教学中的板书设计摘要： 本文阐述了小学英语教学中板书的作用、设计原则及类型,并结合实例说明了各种类型板书的设计与运用,提出了板书运用中应注意的几个问题....
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摘要：
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27. 情境创设不容忽视的几个问题摘要： 本文剖析了小学英语教学中在情境创设方面的常见问题,并提出了情境创设的几个基本原则....
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摘要： 笔者在观摩小学英语课堂教学时发现:(1)大多数的小学英语教师重视导入,而且导入方法多样,但是有些导入过于冗长.笔者认为,课堂导入应目标明确,长度适中,贴近学生生活,不可喧宾夺主.(2)部分小...
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29. 小学英语语音教学的现状与反思摘要： 本文对小学英语语音教学的现状进行了分析,指出了语音教学中存在的问题,并从实践的层面探讨了语音教学的重要性、语音教学的五项任务以及与教材相结合实施语音教学的途径....
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30. 我国小学英语语音教学的现状及反思摘要： 本文根据新课程标准所设置的二级语音学习的目标,反思了目前小学语音教学的现状,阐述了语音学习和学习策略在英语学习中的重要性,提出了在英语教学中注重培养学生语音意识的观点,并就帮助学生形成有效的...
中小学外语教学(小学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(小学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
中小学外语教学(小学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2005年至2009年，我刊连续五年被评为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2005年至2009年，我刊连续五年被评为新闻出版总署和教育部“免检期刊” |
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