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中小学外语教学(中学)2020年出版文献
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
中小学外语教学(中学)
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Foreign Language Teaching in Schools(Middle Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
影响因子
1.1626
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
主办单位：
北京师范大学
期刊荣誉：
2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊
2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号
2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
出版文献量（篇）
2731
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8
总被引数（次）
24240
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 目前,中学生英语深度阅读仍大多局限于课堂,阅读材料多为教材文本,课外阅读中难觅踪影,以致深度学习的路径被严重窄化.教师可尝试以文本重构、故事会、读书报告会等方式,对一些适合中学生课外阅读的名...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 提问是师生课堂互动的重要形式之一,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,是教师引导学生与文本对话的重要手段.本文以人教版《英语》九年级Unit 5的教学为例,通过创设统领性、关联性、融合性...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 本文结合具体阅读语篇,以几个语篇形式要素——标题、模态、段首句、修辞手段等为例,探究了运用语篇知识建构语篇主题意义的语言实践活动,旨在探索运用语篇知识有效理解与表达语篇主题意义的途径.
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127. 例谈培养学生的批判性思维刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 批判性思维在语言意义的评判中发挥着重要作用.本文从教学活动实施层面探讨如何培养学生的批判性思维,即引导学生区别语篇中的事实与观点,通过不断分析与质疑语篇,有理有据地表达观点,并通过调查、研究...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 目前,英语教学与现代信息技术之间已经从初步应用层面转向深度融合层面,但在教学实践中存在深度融合内涵认识不够、能力不足、路径不清等问题.本文剖析了英语教学与现代信息技术深度融合的内涵,并以一节...
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131. 专业阅读:教师专业发展的困境与突围刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 专业阅读是教师专业发展的行走方式和必由之路.然而,目前教师的专业阅读面临着诸多困境.本文在阐述专业阅读的意涵的基础上,从思想上、内容上和方法上提出了英语教师专业阅读的三大突围对策和具体实施路...
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刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文阐述了学习与迁移理论的内涵,分析了初中英语书面表达教学中存在的问题,并结合教学实例说明了引导学生通过学习迁移来提升书面表达能力的策略,即通过创设与教材主题相似的情境,激发学生的创新表达;...
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133. 高中英语听说教学中引导学生深度学习的研究刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 培养和发展学生的思维品质是英语听说教学的目标之一.本文基于Jensen&Nickelsen的深度学习路线(Deeper Learning Cycle,DELC)理念,提出教师在听说教学中可以...
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134. 高中英语单元词汇复现模式的探究与实践刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 本文分析了单元词汇教学的现状,结合加工层次理论说明了词汇复现的数量和质量的重要性,尝试构建高中英语单元词汇复现模式,即"整合单元话题词汇——提升单元复现频率——加深复现处理深度——迁移内化词...
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139. 信息动态刊名： 中小学外语教学(中学)发表期刊： 2020年11期页码:摘要：
中小学外语教学(中学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(中学) | 主编 | 程晓堂 |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 北京师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-6541 | CN | 11-1318/G4 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | flts@bnu.edu.cn |
| 电话 | 010-58808018 | 网址 | |
| 地址 | 北京师范大学《中小学外语教学》编辑部 |
中小学外语教学(中学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年5月至今，我刊被北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会认定为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2001年至今，我刊获新闻出版署和国家教育部“免检期刊”称号 |
| 3. | 2002年，我刊获国家新闻出版署“双效期刊”称号 |
中小学外语教学(中学)统计分析
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