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中小学校长
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Principal of Primary and Middle School
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贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地；坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园；关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地；荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。
服务于全国中小学校长的工作性月刊。自1995年创刊以来，以服务、指导中小学校长办学治校为己任，以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色，博得了全国广大中小学校长的认...
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主办单位：
国家教育行政学院
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
出版周期：
月刊
邮编：
102617
地址：
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 组织气氛是一种看不见、摸不着的东西，但可以确定的是，组织气氛是在组织成员之间的不断交流和互动中逐渐形成的，没有人与人之间的互动，气氛也就无从谈起。在学校成员素质与数量、硬件设施相对稳定的情况...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 这次中小学校长发展论坛举办的背景，一是《规划纲要》实施～周年，二是党的十七届六中全会通过关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定。这个决定发布以后，引起了广泛的关...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 为了进一步学习贯彻党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，总结中小学校长办学治校的成功经验，深入研讨中小学校长的职业能力建设，推进《教育规划纲要》的贯彻落实，我们在金秋十月...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 由国家教育行政学院主办的第四届“全国中小学校长发展论坛”于2011年10月28—31日在北京成功举办。教育部党组成员、国家教育行政学院院长顾海良作了题为“落实教育规划纲要，促进基础教育与高等...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 塘沽第十五中学是地处天津市滨海新区塘沽城郊结合部的一所普通初中校。学校没有华丽的校舍、奢华的教学装备、优越的师资队伍和高水平的生源，学校的各方面条件都很一般，并不显眼。然而，就是这样一所在人...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 文登。 城不大，却有着源远的文化。从两千多年前始皇在这里召集天下文人墨客登山的那一刻，对于知识的崇尚与膜拜就渗透到了这片土地，渐渐沉淀成一道文脉。于是，文化像宗教一样，被全民所仰望，这样的...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 中小学校园显性伤害，一直是近年来社会关注的热点。当政府和广大中小学校为避免学生安全事故殚精竭虑时，校园中无法预料且不时发生的隐性伤害，却往往因其隐秘性和滞后效应被人们忽视。目前，中小学校园里...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 2009年6月，江苏省颁布“五严”规定，禁止节假日补课，规定学生的在校时间，从而使学校的课时大幅度缩减，以往“课内不够，课外补课”的做法从根本上得到遏制。鉴于质量提升的迫切要求，白下区围绕规...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 社区教育是社会发展和时代变革的产物。在我国，社区教育起步于80年代初期，它是在国家实行改革开放后，在原有学校教育、家庭教育、社会教育相结合经验的基础上，借鉴国外社区教育的经验，从国内不同地域...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要“加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。”我们伟大的祖国历史悠久、文化灿烂、地域辽阔、风物万千，中华民族优秀传统文化...
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11. 关于学校文化建设的思考刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 近年来，学校文化建设已成为了教育界关注的热门话题。在学校文化建设上，相当一部分学校取得了不错的成绩，但也有部分学校程度不同地存在一些问题：有的学校对学校文化的内涵和要求根本不甚了了，更谈不上...
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12. 薄弱学校崛起的文化拯救刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： “学校”自诞生之日起就打上了文化的印记，学校就是文化的产物。文化有文野之分，无论“文”或“野”的文化、精致抑或主流的文化，都是从学校流淌出来的。古往今来，人才主要是靠学校培养出来的，无论是古...
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13. 班级文化建设断想刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 班级作为学校教育的最小单位，其质量直接关系到学校教育的成败。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，也是班级师生共同创造的精神财富。班级文化既是学校文化的细化和延伸，体现学校文化的共性，也...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学生社团是在学校的管理和指导下，由相同兴趣爱好的学生自发成立的自律性学习组织。首先体现在学生自愿参加社团，以共同的爱好为前提，使学生的特长得到发挥，才华得到展示：其次，学生是社团活动的主人和...
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15. 小飞信作出家校联系大文章刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 如何有效地做好家校联系和沟通，更好地对学生进行全方位的教育，是当下学校教育和家庭教育的重要内容。传统的家校联系有许多方式，比如家长委员会、家长会、家访等。但这些沟通方式的使用频率差异显著，在...
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16. 提升办学品位 增强学校竞争力刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 一、办学理念，学校发展的灵魂 办学理念是一所学校文化教育底蕴的积淀，是学校奋斗目标与发展方向，是学校共同思想认识与共同价值观的引领。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力和...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 校本教研是教育决策化的有效保证，是提高学校软实力的重要组成部分，也是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，培养高素质教师队伍的重要途径，几年来，为了提高我校办学软实力，我校狠抓校本教研工作，...
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18. 组织行为学视阈中的学校教学改革刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 进行教学改革，提高教学质量，是学校教学改革实践向学校管理学提出的重要研究课题。按照组织行为学的理解，教学改革属于组织变革的范畴，按照组织变革的理论框架，教学改革的推进可以从改革的过程、阻力、...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学生课业负担过重问题成为制约我国教育改革的顽疾之一。在学校布置作业超量的环境中，家庭“上有政策，下有对策”的社会反应具有一定的合理性。学生、家庭对学校课外作业的承受力是有限的．因为学校布置的...
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20. 校长的成功是“做”出来的刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学校是学习共同体，校长是这个共同体的排头兵，也是整个团队的管理嗜，只有师生发展和学校发展，校长才是取得了成功。师生发展和学校发展并非有宏伟蓝图或者缜密规划就能够获得的，
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21. 浅谈校长的价值领导刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 学校管理有三个层面，即行政管理、制度管理和文化管理。前两者弊端自不待言。文化管理就要“涵养文化氛围”，本质上就是践行“用思想领导学校”的价值理念，系价值领导的范畴，是校长应追求的管理境界。
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22. 改革背景下校长需要什么样的特质刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 有一学校管理网站论坛的版主有一次抛出“现时期的学校需要什么样的校长”这样的话题，引起我的思考。我觉得这个话题很有现实意义。现在是什么时候？现在是改革开放进入纵深期，社会改革从经济改革到体制改...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 我国新一轮基础教育课程改革要求：改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状。倡导学习主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能...
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24. 巧妙激趣 轻松课堂刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 在低年级，语文课堂上最主要的是培养学生学习兴趣。兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习...
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刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》在第二章“战略主题”中指出：“坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问...
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26. 校本课程应是启迪灵性的“鸡汤”刊名： 中小学校长发表期刊： 2011年11期页码:摘要： 校本课程是我国新一轮基础教育课程改革的崭新话题，是三级课程体制中的重要组成部分。也是对世界教育发展趋势的客观反映。校本课程突出“以校为本”的课程特色，增强了课程内容的丰富性，多样性和启发性，...
中小学校长基本信息
| 刊名 | 中小学校长 | 主编 | 李五一 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 国家教育行政学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9949 | CN | 11-5612/G4 |
| 邮编 | 102617 | 电子邮箱 | xiaozhang@naea.edu.cn |
| 电话 | 010-69248888-3118/3568 | 网址 | www.naea.edu.cn |
| 地址 | 北京市大兴区清源北路8号 |
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