论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
总被引数（次）
18700
中小学英语教学与研究
分享
投稿
English Teaching & Research Notes
影响因子
0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法，交流教学经验。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1006-4036
CN：
31-1122/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
总被引数（次）
18700
分享
文章浏览
目录
-
1. 年龄与外语学习摘要： 随着世界经济一体化和中国加入WTO,学好外语(尤指英语)显得尤为重要.为全面推进素质教育,适应21世纪我国国民综合素质提高的需要,教育部决定从2001年秋季起,积极推进小学开设英语课程.至2...
-
摘要： 21世纪社会的竞争,是创新人才的竞争.因此,有效地培养学生的创新意识和创新能力应该是学校教育、课堂教学的最高追求目标,应成为素质教育的核心内容.作为中学里一门主要学科,英语必须在培养学生的创...
-
摘要： 我国大陆在制订《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》时,曾参考和借鉴了很多国家和地区的课程文件,但唯独没有借鉴我国台湾的课程文件.应该说,这是一个很大的缺憾.我们知道,台湾与大陆虽然因为...
-
4. 小学英语教学中的教师评价摘要： 教学评价是英语教学的一个重要组成部分和推动因素.小学英语教学评价是以人为本的、动态的、多元化的评价体系.它的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性,因此,对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定...
-
摘要： 人称(personal subject),是指用有生命的人或动物做其逻辑动词的主语;物称(impersonal subject),是指用无生命的、抽象的事物或概念做部分动词的主语.用"人称"...
-
6. 英文书写移行规则与释例摘要： 在写作过程中,英语单词长短不一.有时一个单词在行末不能写完,部分字母需要移到下一行才能完成,这就涉及到英文单词的移行问题....
-
7. 高中英语课堂导入案例分析摘要： 作为课堂教学的第一个环节,导入的设计和操作直接影响课堂教学的效果.有效的导入环节通常具有三种功能:一是能激活学生已有的相关背景知识,补充必要的、新的背景知识,启发学生对有关话题的思考;二是把...
-
摘要： 一、问题的提出 教师谈话(teacher talk)是指教师在课堂内对学生所说的话语.在英语课堂教学中,教师谈话是教师组织课堂教学的工具,课堂活动是通过教学谈话顺利推进的.同时,教师谈话是...
-
摘要： 不久前,江苏省小学英语课程教材改革实验经验交流会暨教学观摩研讨会在南通举行,我作为代表之一全程参与了此次活动.会议以南通、常州、南京三地的9节展示课为铺垫,进行了单元整体教学的示范性研讨....
-
摘要： 一、初中英语阅读课“读后任务”存在的问题 初中英语阅读课一般采用Pre-reading Task（读前任务）、While—reading Task（读中任务）、Post—reading Ta...
-
11. 谈谈英语名词表达的被动意义摘要： 语态(voice)作为一个语法范畴,是动词的一种表现形式,表示主语和谓语之间语法和语义的关系.在传统英语语法中,语言学家将语态分为两种形式:主动语态(active voice)和被动语态(p...
-
摘要： 一、引言 学生的反思能力是学习中的一项基本能力,它极大地影响着学生的学习效率,对学生学习能力的发展也具有重要作用.有研究表明,反思对学生学习效率的提高、自学能力的形成、学习策略的迁移具有十...
-
摘要： 一、引言 语言与现实生活密切相关,与现实生活中发生频率高的事件相联系的语言,其表达形式使用的频率高,因而实用性强,这种特征被称作语料的真实性(刘颂浩,2011).Harmer(1983)认...
-
摘要： 一、问题提出 目前,在笔者身边的校本研修活动中,针对《英语》(译林版)综合板块开展单元复习课的课例研究不多.同时,还没有出现成熟的小学英语单元复习课的教学模式可供教师借鉴和参考.相对而言,...
-
摘要： 一、引言 文本解读或文本分析在高中英语教学中起着非常重要的作用.文本解读是有效教学设计的起点,有什么样的文本解读,就有什么样的教学定位(戴军熔,2012).提高文本解读能力是教学的重要前提...
-
16. 新时代高中英语教学要讲好中国故事摘要： 一、引言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称“新《课标》”)指出,普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,在义务...
-
摘要： 一、问题的提出 《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课标》)在“实施建议”部分针对写作教学提出如下要求:对学生的作文主要从内容要点、语言使用效果、结构和连贯性、格式和语域以及与目标...
-
18. 初中英语多元朗读教学实践探究摘要： 一、问题的提出 朗读在人类阅读史上历史悠久.从语言本质看,口语是第一性的,书面语是第二性的,因为“语”是有声的,即口头的语言表达,而“文”是文字或文学,即书面语言形式.从学的角度看,外语朗...
-
19. 初中英语课堂结课的研究与设计摘要： 一、课堂结课研究的缘起 课堂结课是指教师在一个教学内容结束或一节课的教学任务结束时,有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活动方式,使学生将所学到的新知识、新技能进行及时巩固、概括...
-
摘要： 英语中,常见的有part组成的短语有:take part in(参加,参与),part with(与……分开,舍弃),look the part(看上去很像……的人),act the par...
-
摘要： 一、问题的提出 新一轮普通高中课程标准修订引入学科核心素养,引起了国内各界对学科教育的关注,与培养学生学科素养密切相关的教师专业素养再次成为教师教育业界的关注焦点.专业知识是教师专业素养的...
-
摘要： 一、引言 阅读教学一直是高中英语教学的重点.然而,目前的高中英语阅读教学在培养学生学科核心素养方面存在一些问题,如文本解读粗浅、问题设计缺乏层次性、活动实施“碎片化”等,学生表现有策略运用...
-
23. 现在进行时用法探析摘要： 众所周知,在英语中,现在进行时主要用来表示说话时发生的动作或事物所处的状态.例如: 1.I'm writing a letter.我正在写信. 2.She's having breakf...
-
摘要： 一、引言 英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力.思维品质是指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现出来的能力和水平.思维品质体现英语学科核心素养的心智特征,思维品...
-
摘要： 一、引言 为深化考试内容改革以及更好地发挥引导中学英语教学的核心功能,高考英语科引入了综合写作题型并在高考综合改革试点省份首先使用.新题型包括两种形式:概要写作和读后续写.其中,概要写作要...
-
摘要： 在英语中,“It is time...”是个常见句式,使用频率较高,使用范围较广.但由于其用法复杂,变化形式较多,常常使英语学习者感到困惑.下面,笔者就“It is time...”句式的各...
-
摘要： 一、引言 英语阅读,在经济全球化不断深入的现代社会,作为一种重要的信息获取手段,其重要性毋庸置疑.英语阅读能助力学生现在和未来的学习、工作和生活,也是各级各类考试的重要题型.然而,由于长期...
-
摘要： 国家课程标准规定课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价的建议,是教材编写、教学和评价的依据,体现国家对课程教学和学生学习结果的基本要求.英语作为一门通用的工具性语言,在增强我国综合国力和...
-
摘要： 一、问题的提出 读后续写是浙江省英语高考的新题型.这种题型强调读写结合,以语篇阅读为输入(input),以语篇续写为输出(output),以期学生实现读写内容的互动和协同.它要求考生在阅读...
-
30. 小学英语作业的创新型设计摘要： 根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线,学习新知识后如果在当天及时进行复习,能有效将短时记忆转化为长时记忆(金心悦,2019).因此,每天的课后作业是对当天课堂教学新授内容的复习巩固和拓展延伸.如果学生每...
中小学英语教学与研究基本信息
| 刊名 | 中小学英语教学与研究 | 主编 | 王斌华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-4036 | CN | 31-1122/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62233415 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学内 |
中小学英语教学与研究评价信息
中小学英语教学与研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
