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中学语文(上旬·教学大参考)期刊
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中学语文(上旬·教学大参考)2012年出版文献
出版文献量(篇)
5525
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2776
中学语文(上旬·教学大参考)
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投稿
ZhongXue YuWen
影响因子
0.1402
分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉:
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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5525
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目录
1.
语文教学中的缄默知识及其合理利用
作者:
张青民
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
3-5
摘要:
一、缄默知识及其特征 “缄默知识”(tacit knowledgel是当代认识论或知识理论的一大发现。这一概念是由英国科学家、哲学家波兰尼1958年在《人的研究》一书中首次提出的。波兰尼指...
2.
广告语中的武汉话
作者:
方颖
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
5-5
摘要:
武汉汉街耐克概念店广告语“Just do it”转变成醒目的武汉广告语”加哈子油唦”(广告横幅把“唦”写作了“沙”字。)
3.
与语文领域相关的研究性学习内容解悟
作者:
茹红忠
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
6-7,9
摘要:
一、研究性学习与语文学科课程的关系 作为课程形态的研究性学习.和语文学科课程既有根本的区别又有紧密的联系。研究性学习与语文学科课程的主要区别在于:研究性学习以学生自主选择、应用的跨学科信息...
4.
割“鲁”、弱“鲁”还是去“鲁”--新世纪中学语文教材鲁迅作品编选质疑
作者:
谢慕武
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
8-9
摘要:
时下在中学校园里流传着一句顺口溜:“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人。”在实际教学中,有很大一部分学生读不懂鲁迅:而且.真正懂得并能讲好鲁迅的教师非常有限,师生中普遍存在难教、难学的困境。...
5.
从“会读”到“会教读”——《外婆的手纹》共同备课
作者:
胡根林
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
10-13
摘要:
在系列“国培班”的培训过程中,学员们最感兴趣、收获也最大的培训形式是专家引领下的共同备课:7—10位学员围坐一起,在1-2位专家指导和引领下,就某篇课文畅谈自己备课中的困惑和想法,最后达成一...
6.
在语文积累中实现学生的发展
作者:
程良焱
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
13-16
摘要:
使学习者在学习过程中获得发展.这是自古以来教育的目标,中外教育概莫能外。苏联上世纪中叶的教育,在这方面是很有成就的。著名教育家苏霍姆林斯基和赞科夫,在教育让学生获得发展方面有很多成功的实践和...
7.
非连续文本阅读与中学语文教学
作者:
李清
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
16-19
摘要:
一、阅读文本的主要类型 当前中学语文教材大都集中在以文学类为主的连续文本上.连续文本阅读是语文教学的主要内容。依据其内容及目的可以将连续文本分为描述、叙述、说明、论证、指导、附录材料等不同...
8.
多种形式点活诗词鉴赏
作者:
董霞
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
19-20
摘要:
“中国是一个诗歌的国度.中国的诗词就是中国的文化.辉煌的唐宋诗词不仅是华夏民族美育和文学教育的经典材料.也是艺术创作取之不竭的灵感源泉。”因此.课改之后的高中语文课程建设不约而同地把中国古典...
9.
预设的四种境界--例谈预设与生成关系
作者:
应荣华
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
20-22
摘要:
预设与生成关系是课堂教学永恒的话题.不管何种课堂形态.预设与生成始终是既对立又统一的关系。因此.不同方式的预设.体现着教学者不同的教学境界.下面笔者试图例谈预设与生成的四种境界。
10.
对高中语文课堂反思性教学的反思
作者:
邓明洋
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
23-25
摘要:
美国教育家翟克纳曾提出:现在已经到了这样一个关键时期,不管关于教学、学习、教育和社会秩序的信念来自什么领域,他们都倾向于与反思实践相联系.不管人们的思想取向是什么.都在这时一哄而上.承诺深化...
11.
“粉黛”与“不施粉黛”
作者:
陈越
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
25-25
摘要:
“粉黛”原意为白粉和黛青.用以化妆。粉白黛黑,以粉傅面,以黛画眉。又以“黛”指女子眉毛.《释名》日:“黛,代也。灭眉毛去之,以此画代其处也”,进而借指美女,顾复《酒泉子·黛怨红羞》:“黛怨红...
12.
类型化叙事症候剖析及其矫正策略
作者:
李新地
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
26-28
摘要:
从总体趋势看.高中写作教学目前陷入了两难的困境:一是所有教师都知道写作教学越来越重要.二是大多数教师越来越选择不教写作。这种回避乃至逃避的心态不是解决实际问题应有的积极策略。近年来.有识之士...
13.
写作积累要“意”、“言”并举
作者:
王彬
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
28-31
摘要:
写作积累是一个复杂而系统的有机工程.它关涉“意”、“言”、“材”、“构”、“技”等多个方面.但总体来说当以“意”、“言”为主。“意”是文的灵魂、核心.是一篇文章其它各个因素所共同指向的焦点,...
14.
谈《陈情表》的“事”“情”、“理”
作者:
刘为忠
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
32-33
摘要:
《陈情表》采用了融情于事、融理于情的艺术手法.这一艺术手法存在着一个“事”、“情”、“理”的层进关系,因为没有“事”就没有“情”,没有“情”就没有“理”。如果说“事”是土壤,那么“情”就是土...
15.
言辞径庭 性格迥然 命运殊途--《鸿门宴》项羽、刘邦语言描写赏析
作者:
洪合民
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
33-34
摘要:
“力拔山兮气盖世”的项羽在看见秦始皇游会稽时曾颇为自负地说:“彼可取而代之也!”“威加海内兮反故乡”的刘邦在咸阳服役时看见秦始皇曾羡慕地说:“嗟乎,大丈夫当如此也!”不难看出年龄相差24岁的...
16.
谈“熊猫”与“猫熊”
作者:
鲁怡
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
34-34
摘要:
“熊猫”的学名叫“猫熊”.是由法国巴黎国家博物馆主任米勒.爱德华兹都于1870年正式命名的。“猫熊”是偏正式的复合式合成词。“猫”是名词性语素,用作状语,表示像猫一样,用来修饰“熊”。
17.
《罗布泊,消逝的仙湖》课堂实录
作者:
孙蓝田 李祖贵
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
35-39
摘要:
【教学目标】 1.围绕重点汉字展开解读.了解罗布泊的过去和现在。
18.
享受段式研究的乐趣--语文教师课文美读的角度之四
作者:
余映潮
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
40-42
摘要:
下面是对一篇很美的课文的段落层次分析: 乡下人 家乡下人家,虽然住着小小的房屋.但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候.藤上便结出了青的...
19.
“渐车帷裳”之“渐”
作者:
张静
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
42-42
摘要:
“渐车帷裳”出自《诗经·卫风·氓》,文中注“渐”字读音为“jian”,义为“浸湿”。我们平常读“渐”时,音为:“jian”.所以很多时候,大家读“渐车帷裳”时,都会把“渐”误读为后者。这是因...
20.
新课程阅读教学需要跨越的“三重门”--以《记梁任公先生的一次演讲》教学为例
作者:
杨邦俊
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
43-45
摘要:
近年来.在课程改革的推动下。语文阅读教学已经有了很大的发展。但是。教师习惯了标准化的课文讲授,学生习惯了答题式的文本阅读。要把阅读教学改革深入持久地进行下去并非易事。新课程阅读教学改革要取得...
21.
乡土文化的赋形——《端午的鸭蛋》教学简案及思路解说
作者:
苑青松
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
46-48
摘要:
教学简案[教材分析] 《端午的鸭蛋》是人教版八年级下册第六单元的一篇课文。本单元是以乡土文化为基本要素组成的。《端午的鸭蛋》反映的是乡土食文化,通过端午的鸭蛋重现了童年的记忆,表达出对家乡...
22.
如何构建高效语文展示课
作者:
赵康
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49-49
摘要:
以往的语文课,我们的老师往往在自我欣赏、忘情的陶醉中唱独角戏;逢到公开课,他们的示范又往往流于卖弄才学、哗众取宠式的表演。在这样的课堂上,学生被动地去接受知识.无奈地欣赏着老师的表演。学生的...
23.
让语文课堂在预设和生成中绽放活力
作者:
张婷婷
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
50-51
摘要:
新课程改革以来.“以学生为本”的理念逐渐深入人心。在学习新课程理念的过程中.笔者开始反思语文课堂教学中是不是预设的问题过多了。《语文课程标准》指出:“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体...
24.
中学语文文本细读与中学生审美人生的构建
作者:
周海燕
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
51-52
摘要:
中学语文课文传达着作者独特的情感体验与敏锐的艺术发现.蕴含着作者对现实生活的道德褒贬和价值判定。通过教师引导后的文本细读有利于巩固学生的社会良知和伦理规范。
25.
写作教学的一条捷径:课堂随文小练笔
作者:
郝泽茂
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
52-54
摘要:
一、问题提出的背景及意义 长期以来.写作教学一直是语文教学的老大难问题.正如著名教育家张志公先生所说:“语文教学在普遍教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’.而作文教学恐怕又是这个‘老大难’中...
26.
发现与交流的精彩
作者:
李晓宁
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
54-55
摘要:
语文课堂应是向未知方向挺进的旅程.随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景.而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。教学中目标的设置,仅仅是一个大致方向,因而,这个“大致方向”也没有强大...
27.
语文知识:语文教师的“称职”参数
作者:
郭家海
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
55-57
摘要:
王荣生先生在《“语文学科知识”概论》(《语文学习》2011年第11期)中提出一个“称职的语文教师”的标准:
28.
网络时代真“给力”——2010年网络新词述评
作者:
于学静 潘涌
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
58-61
摘要:
伴随互联网的进一步扩展.人们的表达空间更加开放。2010年.涌现了诸如“给力”、“秒杀”、“杯具”、“你懂的”、“神马都是浮云”、“我爸是李刚”、“羡慕嫉妒恨”等具有特殊意义的新鲜词汇(含短...
29.
“故都之秋”“悲凉”的另一种解读
作者:
乔军豫
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
61-61,45
摘要:
郁达夫的《故都之秋》是现代散文中的名篇.文辞优美,感情浓郁,意味隽永。作者抓住文眼,即“可是啊.北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。”来统领全篇。“清”和“静”是“悲凉”的具体特征....
30.
巧抓文眼“异” 妙解注释“疑”--《桃花源记》中“悉如外人”一词解惑
作者:
何金翠
刊名:
中学语文(上旬·教学大参考)
发表期刊:
2012年1期
页码: 
62-62,57
摘要:
中学语文教材中.选录了东晋诗人陶渊明的名篇《桃花源记》。这篇文章写了一个东晋渔人,无意中闯进了一个与世隔绝了五六百年的世外桃源中的故事。原文中有一句话是这样写的:“其中往来种作,男女衣着,悉...
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