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中学语文教学参考2017年第5期出版文献
出版文献量（篇）
3236
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3
中学语文教学参考
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Chinese Teaching Reference for Secondary School
影响因子
0.2280
教学刊物。旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，探讨学习方法和自学途径。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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1. “约法三章”至百里刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 常言道,行百里者半九十.这里的“百里”是指达成远大目标;而“九十”虽然较“百里”仅十里之差,却半途而废了.如果验之以语文教学,教师群体中“半九十”者众,“至百里”者寡.个中原因甚多,但不外乎...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 整本书阅读的倡导是语文教育教学改进的必然,然而,由于课程的约束力不够,考评方式的不合理,使整本书阅读走入人人说好但又难以实施的困境.基于批判性思维培养的思辨读写,可以为整本书阅读提供有效策略...
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3. 投稿须知刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 思辨读写是语文教学的品质保证,对于摆脱无谓的学科属性争论、建构教学内容、发展和提升思维、改进教学方法都有着重大意义.思辨读写作为一种学习行为的特征和基础是怎样的,如何基于文本细读实现教学内容...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 议论性散文被高考推崇,是因为可以拿高分,其实质是应试的产物,思辨缺失,在清晰准确的说理和形象抒情的文学表达之间,包含着写作价值的悖反,因而是个怪胎.
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6. 阅读教学的界限摭谈刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 目前语文阅读教学存在着两个较大的问题,一是教学常常陷入非语文、泛语文的泥淖,二是注重多元解读却又失去限度.正确地开展语文阅读教学,需要尊重课程的根本任务,尊重学生的个体体验,尊重文本的体裁特...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 黄厚江老师在语文教学上倡导“本色语文”,文章用“零度”一词对“本色语文”做如下阐释:零度,意味着原点、起点,是对语文教学初心的秉持;零度,意味着简单、朴素,是对语文教学方法的净化;零度,意味...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《将进酒》一文的“酒”寄托了作者的所有情感和丰富的言外之意,笔者引导学生采取生挖掘、师挖掘、生生合作挖掘、师生合作挖掘的方式来挖掘李白诗中的独特意象——酒,并以“酒”为突破口实现挖掘共赏、入...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《葡萄月令》在结构形式、语言表达还是在美学意味上都具备汉语文学的范本意义,呈现了汪曾祺作品的民间写作立场、个人写作意志和为日常生活赋予情致的写作态度.该文不一定要用伟大和深刻来诠释,但肯定具...
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10. 挖掘语文教材标题的教学价值刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 作为一篇课文的重要组成部分的标题,有其重要的教学价值,但标题的教学价值往往不被教者看重. 从文本价值来看,标题或揭示文本内容,比如《老王》《景泰蓝的制作》《林黛玉进贾府》等;或暗示文本主旨...
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11. 高中语文读写同步教学谈刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文教学只有抓牢读、写两方面的训练,才算抓住了根本.就目前的教学现状来看,语文教师虽然很重视这方面的训练,但结果并不令人满意.学生阅读理解时似乎读懂了,但把阅读结果呈现出来却显得力不从心,语...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《作为生物的社会》是人教版的一篇科普文章.在前几轮教学中,我发现学生普遍对科普类文章不感兴趣,这直接影响了这类文本教学价值的实现,对中学生的核心价值观教育也难以落到实处.这和大多教师对此类文...
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13. 《送李愿归盘谷序》的另一种教法刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 以一篇文章的文眼作为教学的突破口,由此延展、挖掘、深化来解读是阅读教学常见的教学方法.在教学《送李愿归盘谷序》时,我对此有了更深的体会. 在中国文学史上,韩愈的《送李愿归盘谷序》一文历来都...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 古人的写作智慧在于把道理、方法、思想观念、情感隐含于文本之中,不显山不露水.然而,只要我们深入阅读和思考,联系文本内容,在细细品味和涵泳之中,便能发现其中所蕴涵的智趣表达和演绎的“山”“水”...
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15. 传记文学课程体系思考刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一、传记文学引领学生形成人格 基础教育的使命是奠定每一位学生学力发展的基础和人格发展的基础,因而,人格发展的研究是居于基础教育研究首位的. 人格由四种要素组成,可以用金字塔结构来概括:第...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 把《考试大纲》的考核内容与要求具体化,依据学生现有的知识与能力状况确定适宜的教学内容,这是高三语文复习的基本要求,也是复习时确定教学内容的基本原则.而高考复习课要做到精准、高效,需要掐准时间...
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17. 诵出诗词的文化味刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 承蒙全国文化作文教学大赛组委会的厚爱,我有幸成为2016年扬州大赛的《念奴娇·赤壁怀古》同课异构组评委.10节课听下来,只想说:文化阅读的同课异构,可以构出别样的风采;古典诗词的吟诵教学,可...
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18. 谈语文教学中阅读能力的培养刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “课程标准”指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.阅读是学生个体化行为...
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19. 背景资料运用的“本”与“道”刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在阅读教学中泛化固化使用背景资料会形成阅读中的“遮蔽效应”,背景资料运用不当的根源在于未能正确区分教师“教”与学生“学”的不同主体的不同需求,未能区分文本诠释与阅读教学的不同追求.恰当使用背...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 蔺相如(约为公元前329-公元259)是活动在战国中期的一位政治家.苏教版必修三节选的《廉颇蔺相如列传》所叙历史为公元前283年到公元前279年.蔺相如从门客起步,最后官居上卿,这在当时是个...
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21. 《亡人逸事》中隐藏的“未”刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《亡人逸事》是孙犁悼念亡妻的回忆散文.孙犁婚后一直在外工作,而妻子一直在河北安平老家侍奉公婆,抚养儿子.真的是“相聚之日少,分离之日多;欢乐之时少,相对愁叹之时多耳.”但孙犁对妻子的感情一直...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高中写作教学需要在价值取向上形成一个重大的转向:从关注写作知识的系统结构、突出单篇作文的应试技巧,转变为关注学生写作学习需求的满足,促进语文核心素养的形成.高中写作微探究教学是一种“接地气”...
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23. 多文本阅读:写作教学的新突破刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学生的写作需要阅读提供源头活水,但仅仅有阅读是远远不够的.多文本阅读将阅读主题化、有序化,为写作搭建了易于模仿的范本和充足的示例.“多”“关联度”是多文本阅读实施的关键.
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 全国卷文言文“概括和分析”题立意于对文言文本整体内容的考查.经过几年的发展,渐趋成熟,似有规律可循,但考生得分率并不高.由此,笔者以2016年三套全国卷(题略)为例,进行对比解读和深度分析,...
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25. 基于学情的高考复习策略(上)刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文高考是对语文知识、关键能力、学科素养进行的检测,其目的是为高校选拔人才.如何指导学生对所学知识进行系统梳理、总结归纳,提升能力,以展示自己的核心素养,这既关系到考生的人生走向,又关系到教...
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26. 规避传记阅读误区的有效策略刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 实用类文本之人物传记作为高考必考之一,其逻辑性、理论性均要比文学类文本高出一筹,而如何读懂这种文本,教学界一直莫衷一是.本文拟从规避阅读误区来谈谈人物传记的阅读策略.
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《流浪人,你若到斯巴……》我教了好几次,每一次教学都能感受到此篇小说的独特魅力.当然,也包括无尽的疑问.《流浪人,你若到斯巴……》究竟是一篇怎样的小说?这个疑问的产生非常偶然.这一次备课时我...
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刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 新SAT写作评分标准和中国高考作文评分标准,在语言表述、评价内容方面多有不同.新SAT写作评分标准内容具体明确,评价导向鲜明:考核学生批判思维能力,维护社会语言规范秩序,基于多学科知识的写作...
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29. 语文教学的三种境界刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文教学有三种境界:技术的境界、艺术的境界和道的境界;三种境界从低到高渐次递进,螺旋攀升. 语文教学的第一种境界是“技”.“技”之境界的主要内容是传授知识.作为语文教师,“技”的境界是应该...
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30. 人物介绍刊名： 中学语文教学参考发表期刊： 2017年5期页码:摘要：
中学语文教学参考基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考 | 主编 | 张万利 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2155 | CN | 61-1031/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 029-85308237 85308533 | 网址 | www.zyucan.com |
| 地址 | 西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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