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摘要:
小学思品教材中安排了许多与课文教学内容密切相关的阅读材料。教学中,教师恰当地运用这些材料,对突破教学难点,提高课堂效率,具有重要作用。
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关键词云
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文献信息
篇名 思品课阅读材料处理小议
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 阅读材料 思品课 课堂教学 突破教学难点 课堂效率 课文教学 毛泽东 教师 课前阅读 社会调查
年,卷(期) 1995,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡忠林 1 0 0.0 0.0
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1995(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读材料
思品课
课堂教学
突破教学难点
课堂效率
课文教学
毛泽东
教师
课前阅读
社会调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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6
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