课堂教学的两个基本问题

• 作者: 谢国平
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生 会学 历史思维能力 创新因素 历史学科 教师 基本问题 发展 制约
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

课堂教学中需要解决的两个最基本问题是会不会学习?能不能学会?近年来，很多教师都在探讨问题教学，但在实践中的效果却不一致。特别是那些流于形式的“启发式”和不分难易程度的问答式，在一定程度上制约着学生历史思维能力的发展，也淡化了历史学科中的创新因素。采用问题讨论教学，就必须着眼于如何设计问题?如何引导学生解决问题?