七年制生理学教学改革的调查与思考

• 作者: 吴中海 田映红 赵桂玲
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 知识点切入法 七年制 调查问卷
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.02.007

摘要

生理学教学中,初次在97七年制学生中实施"知识点切入法"并对教学方法和效果进行了调查和统计.结果发现60%的同学认为综合运用各种教学方法比较好,55%的同学认为在学习成绩的最后评定中有必要把非智力因素考虑进去,70%的同学认为有必要用英语讲义和板书.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵桂玲	第一军医大学基础部生理学教研室	9	67	5.0	8.0
2	吴中海	第一军医大学基础部生理学教研室	13	69	6.0	8.0
3	田映红	第一军医大学基础部生理学教研室	2	9	1.0	2.0