学习历史是有用的——记一堂高一历史答辩课

• 作者: 吴长虹
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 答辩 高一 历史课 学习 教学形式 教学目标 民主自由 回避 面对面
• 年，卷（期）: 2001,（8）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

我首先考虑作为高一第一堂历史课，如何让学生正确认识学习历史是最重要的教学目标，因而我采用了与学生直接面对面讨论的形式——答辩。目的是使学生真切地感受到学习历史是与他们有关系的，是对他们有用的，而不是相反。这样的教学形式，其重点是如何创造一个民主自由的氛围，调动学生无所顾忌地发表见解。其难点是必须针锋相对而又贴切妥当地回答学生各种各样的问题，而不是回避问题。

作者信息

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1	吴长虹		2	0	0.0	0.0