重视双语教学涉及的社会语言学与心理语言学问题

• 作者: 左焕琪
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教育模式 社会语言学 心理语言学 第一与第二语言和文化的关系
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 双语教学
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

双语教学不同于一般的语言教学，它涉及较多的社会语言学问题，如它带有很强的国情特征和，在实施过程中对第一与第二语言关系的认识与态度十分重要等。同时双语教学还涉及心理语言学，如第一与第二语言的正、负迁移以及双语教学的年龄特征等。这些都是实施双语教学时不容忽视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左焕琪	华东师范大学课程与教学研究所	1	44	1.0	1.0