校本课程推行的困难--从引入教学策略的角度分析

• 作者: 朱素霞
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 校本课程
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 香港校本课程
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

本文围绕教师在课程发展过程中引入不同的教学策略所带来的问题,反思了现今学校在推行校本中所遇到的一些困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱素霞		1	2	1.0	1.0