论后现代主义的教学观

• 作者: 李三福
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义 教学目的观 教学过程观 教学评价观
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

后现代主义作为一种哲学、文化思潮对现代教学理论产生了积极而深远的影响,并通过对现代教学目的观、课程观、过程观、师生观以及评价观的反思、批判与解构,建构了自己的教学观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李三福	湖南科技大学教育科学学院	25	73	5.0	8.0