病理生理学讨论课的教学目标与组织方法的实践

• 作者: 张启良
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 病理生理学 教学 实践
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 字数: 4475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.01.019

摘要

在99级学生中组织以"讲座、自学、讨论"方式进行病生理论教学的试点班.试点班理论课由46学时减为30学时,其余用作学生讨论.介绍病生讨论课的教学目标、组织实施方法和条件,学生对这种教学方式的评价、意见和建议,以及作为讨论带教教师的若干体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张启良	上海第二医科大学病理生理学教研室	8	63	4.0	7.0