专业:教师生存状态与教育问题的一个分析视角--兼答教师职业为什么要专业化

• 作者: 朱新卓
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 专业 教师专业化 教师生存状态
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

教育问题与教师生存状态之间存在一定的关系,而教师生存状态与教师职业专业性之间也存在一定的关系,而且专业化对于教师发展具有独特意义,专业是分析教师生存状态与教育问题的一个重要视角,专业化是改善与解决教师生存状态与教育问题的突破口.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱新卓	华中科技大学教育科学研究院	31	108	7.0	10.0