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摘要:
对儿童欺负行为的研究始于20世纪70年代,其标志是奥利沃斯在瑞士和挪威中小学开展的校园欺负行为问卷调查。1978年奥利沃斯总结了他的研究成果,论述了学校情景中儿童侵犯行为的主要形式——欺负行为。
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欺负
受欺负
中学生
学校环境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 防范儿童欺负行为的几点建议
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 儿童 欺负行为 价值观 家庭环境 校园环境 小学生
年,卷(期) 2004,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G625.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁爱玲 华南师范大学教科院 214 500 11.0 18.0
2 曹晓刚 华南师范大学教科院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
欺负行为
价值观
家庭环境
校园环境
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
论文1v1指导