"化学双语教学技能训练"课程设计与实践

• 作者: 杨静 陆真 黄晓华
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 化学双语师资培训 化学双语教学设计与实践
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 师范教育
• 页码范围: 43-47
• 页数: 5页
• 分类号: G6
• 字数: 3570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2004.03.014

摘要

素质教育的实施以及教育国际化趋势的加强使双语教学越来越成为人们关注的焦点,而学科双语教学师资的缺乏影响了各地开展双语教学的实践研究.2年来,我们对化学教育专业四年级学生开展了双语师资培训的尝试,在课程设置、教学内容、实践方式上进行了探索,取得了初步的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓华	南京师范大学化学教育研究所	91	1438	23.0	34.0
2	杨静	南京师范大学化学教育研究所	34	203	9.0	13.0
3	陆真	南京师范大学化学教育研究所	48	301	10.0	15.0