医用基础化学教学的现状与改进

• 作者: 张胜华 郑爱华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 医用基础化学 教学方法 教学现状
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 469-470
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.013

摘要

高等医学院校基础化学教育中存在着内容多学时少,学生学习兴趣不大,教师缺乏医学知识的现状.文章从教师和学生两方面提出了一些改进的办法及对策,从而激发医学生的学习兴趣,提高基础化学教学水平,培养合格的医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张胜华	郧阳医学院形式工作处	6	17	2.0	4.0
2	郑爱华	郧阳医学院化学教研室	4	40	2.0	4.0