回归生活，培养学生的道德主体性

• 作者: 林海亮
• 来源期刊: 小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德主体性 课程改革 课程目标 课程内容 德育目标 主体意识 课程标准 德育课程 小学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G623.15

摘要

在新一轮的课程改革中，回归生活几乎成了所有学科共同追求的目标。德育更是由于道德与生活的密切关系而一再被改革者强调。鲁洁明确指出：“在这次课程改革中，我们这门课在原有课程(包括品德课、社会课等)基础上所做出的改革，最主要的(或最根本的)表现在哪里?我们的回答是：‘回归生活’。”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海亮	华南师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0