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摘要:
本文阐述韩国非传统学校教育运动的缘起及其指向;非传统学校的实践案例和面临的课题,借以反映韩国对新的教育文化之路的探索.
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学校教育
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负功能
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学校教育
家庭教育
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学校教育与家庭教育的边界
学校教育
家庭教育
家校合作
教育边界
社会矛盾
浅谈家庭教育与学校教育有机结合
家庭教育
学校教育
影响
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 韩国非传统学校教育运动述要
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词 公共教育 非传统学校教育
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 国际与比较教育
研究方向 页码范围 79-80,5
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪性敏 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共教育
非传统学校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
66762
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