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培训效能:教师继续教育的永恒主题
教师继续教育
培训效能
永恒主题
浅论教师继续教育中的综合课程
继续教育
综合课程
难点
思路
高校教师继续教育的校本培训模式试探
校本培训
高校教师
继续教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程教师培训和继续教育的好参谋--评毕华林教授主编的《化学教育新进展丛书》
来源期刊 化学教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 书讯
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘知新 北京师范大学化学系 20 159 8.0 12.0
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期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
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52
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