“我们认识的数”教学设计与评析

• 作者: 袁海琴
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 数学第二册 教学内容 小学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教学内容： 国标版小学数学第二册第22—23页的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海琴		1	0	0.0	0.0