浅谈英语教学中的情感激励

• 作者: 陈美华
• 来源期刊: 现代基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感激励 内涵 策略
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

在我国当前第八次新课程改革中,情感因素对教学的影响受到了前所未有的重视。本文首先探讨情感自身功能在英语教学中的价值和英语教学中所需的情感心理,然后重点探讨在英语教学过程中情感激励的运用,以形成情知平衡和谐的教学格局,深度发掘教学潜力,优化教学效果,促进学生素质的全面提高。

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1	陈美华		1	0	0.0	0.0