“鸡兔同笼问题”三个学年段的教学

• 作者: 吴云峰
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 鸡兔同笼问题 教学方法 学年 古算题 多样 解法 学生 教师 高三
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

摘要

鸡兔同笼问题是我国著名的古算题．这部分知识的解法多种多样。教师应根据学生的特点．选择适合低、中、高三个学年段的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴云峰		1	0	0.0	0.0