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摘要:
目前,新一轮课程改革义务教育阶段已经在各个实验区全面铺开,如何正确评价这次改革?通过对厦门市部分中学实施化学新课程的情况进行调查,用具体的事实与数据说明:改革的道路是曲折的,但前途是光明的.
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文献信息
篇名 立足新课程再谱新篇章--厦门市初中化学新课程实施情况的调查与思考
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 新课程理念 课程改革 初中化学 学习情况 问题与思考
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G63
字数 6040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2006.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶志明 漳州师范学院化学系 59 400 12.0 16.0
2 傅映锦 漳州师范学院化学系 1 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
课程改革
初中化学
学习情况
问题与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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43413
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