西北少数民族贫困地区初中化学教师如何走进新课程 --甘肃省康乐县初中化学教师实施新课程面临的困难调查

• 作者: 温恒泰
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中化学教师 中英甘肃基础教育项目
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 50-52,61
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 5946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2006.04.022

摘要

就甘肃省康乐县初中化学教师实施新课程面临的困难进行了调查,并对产生这些困难的原因进行了分析,提出了解决这些困难的对策.对少数民族贫困地区化学教师如何走进新课程有一定的帮助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温恒泰		2	6	2.0	2.0