人教版课标实验教科书"调查与研究"的实施现状与思考

• 作者: 崔迎春
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验 探究 现状 思考
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研讨
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2006.04.006

摘要

让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在"做科学"的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔迎春		5	27	3.0	5.0