基层学校教育科研工作的现状调查与思考--关于吴江市中小学幼儿园教育科研的调研报告

• 作者: 钱金明
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研工作 基层学校 幼儿园 中小学 吴江市 学校管理 调研报告 江苏
• 年，卷（期）: jsjyyj_2006,（10）
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G472.5

摘要

近些年来，我国的教育科研工作得到了蓬勃的发展，“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴师”已成为广大教育工作者的共识。特别是在实施新课程改革后，教育科研在学校的内涵建设方面的地位凸现，学校教育科研的“发展走向”日益受到各方的关注。从2000年底以来，在我国的沿海地区诸如上海、宁波等地出现了关于“学校教育科研如何定位”的大讨论。在我市，中小学幼儿园的教育科研在新时代也面临“何去何从”的问题。诸如：学校的教育科研如何在发展学校、成就教师和学生上发挥应有的作用，教育科研如何踏准教育发展的节拍等，这些都是我们当前必须思考和研究的课题。为此，我们根据苏州市教育科学研究院和教育部“十五”重点课题《区域教育科研发展与创新研究》课题组的部署，在全市范围内进行了一次中小学、幼儿园教育科研工作状况的调查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱金明	吴江市教育局教科室	7	0	0.0	0.0