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云南:仅1.7%的中小学有专业心理教师
云南:仅1.7%的中小学有专业心理教师
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心理教师
中小学
云南省
心理咨询活动
心理健康状况
调查统计
师资现状
健康教育
摘要:
云南省健康教育研究所近期对全省中小学心理教师的师资现状进行调查统计后发现,只有1.7%的学校配备了具有专业心理咨询资质的心理教师。调查发现,大多数校长不认为心理咨询是个专业。很多学校对学生心理健康状况的重视程度不够,将心理咨询与德育工作等同起来。不少学生也认为心理教师与班主任没什么不同,对学校开设的心理咨询活动敬而远之。
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文献信息
篇名
云南:仅1.7%的中小学有专业心理教师
来源期刊
小学德育
学科
教育
关键词
心理教师
中小学
云南省
心理咨询活动
心理健康状况
调查统计
师资现状
健康教育
年,卷(期)
2006,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4
页数
1页
分类号
G448
字数
语种
DOI
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心理教师
中小学
云南省
心理咨询活动
心理健康状况
调查统计
师资现状
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中小学德育
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
开本:
16开
出版地:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号:
46-252
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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