七年制神经生物学教学的几点体会

• 作者: 刘希君 刘玉梅 孙博 李呼伦 王丹丹 王广友 王菁华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 神经生物学 教学方法 教学体会
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 623-625
• 页数: 3页
• 分类号: R32|G642
• 字数: 2924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.008

摘要

哈尔滨医科大学开展七年制专业的目的在于培养出更多有较深厚医学基础理论和较熟练专业实践技能的优秀人才.神经生物学作为一门快速发展的新兴学科,正逐渐步入学生课堂,通过亲身的授课体验,浅谈几点教学体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李呼伦	哈尔滨医科大学神经生物学教研室	65	353	11.0	14.0
2	王丹丹	哈尔滨医科大学神经生物学教研室	38	153	7.0	11.0
3	孙博	哈尔滨医科大学神经生物学教研室	43	132	6.0	9.0
4	王菁华	哈尔滨医科大学神经生物学教研室	14	17	2.0	3.0
5	王广友	哈尔滨医科大学神经生物学教研室	22	75	5.0	8.0
6	刘玉梅	哈尔滨医科大学神经生物学教研室	18	33	4.0	4.0
7	刘希君	哈尔滨医科大学神经生物学教研室	9	27	3.0	4.0