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双语教学刍议
双语教学刍议
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摘要：
探讨了双语教学的时代意义,双语教学的含意,双语教学与公共外语教学的区别,中国的双语教学环境及推广应用问题,最后提出中国双语教学模式与实践应用层面。
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文献信息
| 篇名 | 双语教学刍议 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践：学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 双语教学 含义 环境 模式 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（S1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-19 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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双语教学
含义
环境
模式
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研究起点
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期刊影响力
教育理论与实践：学科版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-162
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
12
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