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本文以商南县城关镇初级中学为例,从指导思想、基本程序、方法策略、评价要点等方面对构建课堂教学模式进行了探索.
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文献信息
篇名 新课改下课堂教学模式的探讨
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 构建 课堂教学 模式
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.05.033
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研究主题发展历程
节点文献
构建
课堂教学
模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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出版文献量(篇)
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