防止表扬的超限效应

• 作者: 叶士舟
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 超限效应 表扬 著名作家 心理现象 牧师 心理学 吐温 马克
• 年，卷（期）: jsjyb_2007,（21）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

著名作家马克·吐温有一次在教堂里听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，就准备捐款，并掏出自己的所有钱。过了十分钟后，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没有讲完，他于是决定一分钱也不捐。到牧师终于结束了长篇的演讲开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，相反，还从盘子里偷了二元钱。这个故事告诉我们，刺激过多、过强或作用时间过久，会引起极不耐烦或逆反的心理现象。心理学上称之为“超限效应”。这个效应启示我们，在表扬学生时，应掌握一个“度”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶士舟		10	2	1.0	1.0