病理学实验教学的几点体会

• 作者: 刘青华 徐菁 李灵敏 王晓晖
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学方法 实验教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 291-293
• 页数: 3页
• 分类号: R36|G642
• 字数: 2819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.018

摘要

病理学实验教学中采用多种教学方法,优化了过程,提高了教学效果,同时激发了学生的学习兴趣,培养了自主学习、独立思考、获取知识的能力,并做到了理论与实践的有机结合,真正体现了病理学在医学中的桥梁作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晖	山西医科大学病理学教研室	60	143	8.0	10.0
2	徐菁	山西医科大学病理学教研室	38	109	6.0	8.0
3	李灵敏	山西医科大学病理学教研室	58	206	8.0	11.0
4	刘青华	山西医科大学病理学教研室	16	75	5.0	8.0