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摘要:
文章分析了大学英语教学中艺术类学生英语学习的现状,并从教学目的、教学理念、教学方法的不同层面,提出了提高艺术类学生英语学习效果的有效方法和途径.
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浅议艺术类学生大学英语教学策略
艺术类学生
大学英语
教学策略
在教学中如何提高学生的英语学习兴趣
初中英语
课堂教学
主体意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在教学中如何提高大学艺术类学生英语学习效果
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 大学英语教学 艺术类学生 英语学习
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 教学深蹊
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G64
字数 1613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.19.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李圣恩 14 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
艺术类学生
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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