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基本活动经验的类别与作用
基本活动经验的类别与作用
作者:
孔凡哲
张胜利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基本
活动经验
类别
作用
摘要:
基本活动经验是个体经历相关学科活动之后所积淀的内容,它既有个体针对有关学科活动而感觉、知觉到的那些直接经验,也有个体经过不同程度的自我反省而提炼出来的个体知识.一般地,每个学科的基本活动经验都包括基本的操作经验、本学科特有的思维操作活动经验、综合运用本学科内容进行问题解决的经验、思考的经验等类别.基本活动经验来自于学习活动之中,并与基础知识、基本技能、基本思想共同发挥作用.获得基本活动经验,是实现理解性掌握的基本前提,是课程教学目标中的"过程与方法"目标的显性化.
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文献信息
篇名
基本活动经验的类别与作用
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
基本
活动经验
类别
作用
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
教学理论
研究方向
页码范围
42-45
页数
4页
分类号
G42
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
孔凡哲
东北师范大学教育科学学院
210
1015
14.0
29.0
2
张胜利
东北师范大学教育科学学院
4
66
3.0
4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
基本
活动经验
类别
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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