语文课堂拓展艺术例谈

• 作者: 李名丰 郭改梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 艺术 有效信息量 陶冶情操 修身养性 课外阅读 课文阅读 外延
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课从某种意义上来说是一种审美艺朱，我们可以从中汲取更多的知识养料。同时也可陶冶情操，修身养性。在语文课堂上，我们不但享受了美的艺术，而且正如新《课标》之规定“在加大思维容量的同时，扩大有效信息量的传递，课文阅读与课外阅读要紧密结合”使“语文的外延等于生活的外延”。因此，在充分理解文本的基础上，适度拓展延伸很有必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭改梅		1	0	0.0	0.0
2	李名丰		1	0	0.0	0.0